PRVI RAZRED

Radna sveska sadrži brojne vežbe za stimulisanje razvoja grafomotorike, detaljan postupak pisanja štampanih, pisanih i ukrasnih slova ćirilice. Uz pomoć ovih vežbi učenik će brzo  i lako da savlada pravilno i lepo pisanje ćiriličnih slova. Radna sveska može se koristiti na času ili samostalan rad kod kuće.

"Dodatno nastavno sredstvo Građansko vaspitanje, radna sveska za prvi razred, prati realizaciju svih nastavnih tema za predmet Građansko vaspitanje za prvi razred osnovne škole u okviru godišnjeg fonda časova. Sve lekcije su svrstane u oblasti: Ja i drugi u odeljenju, Odeljenje kao zajednica, Komunikacija i saradnja i Akcija odeljenja. Radna sveska sadrži dovoljno aktivnosti za svaki čas. Sadržaji su prilagođeni predznanju i razvojnom nivou učenika, ali su sa druge strane i dovoljno izazovni i nalaze se u zoni narednog razvoja.
Pored individualnih aktivnosti, radna sveska sadrži i aktivnosti koje zahtevaju saradnju među decom, čime se omogućava i razvoj niza životnih veština koje se smatraju ključnim za lični i profesionalni uspeh, uključujući tu i prilike za celoživotno učenje. Uz ovo dodatno nastavno sredstvo učenici će biti u stanju da ostvare postavljene ishode, a učiteljima se pruža mogućnost da primenjuju različite tehnike i metode rada.
Na kraju radne sveske dati su predlozi za realizaciju projektnih aktivnosti, kao i društvena igra."

Vežbanka „Treniram matematiku 1” namenjena je učenicima prvog razreda osnovne škole. Učenici će na zabavan način uvežbavati školsko gradivo iz matematike imajući utisak da učestvuju u sportskim aktivnostima nacrtanih junaka iz ovih zadataka. Na „treninzima” iz matematike učenici će pisati i upoređivati brojeve do 100, sabiraće i oduzimaće, čitaće tabele i grafikone, rešavaće tekstualne zadatke i još mnogo toga, a sve sa osećajem igre i zabave.

MI VOLIMO MATIŠ je radna sveska namenjena učenicima prvog razreda osnovne škole za dodatni rad iz matematike.
Učenici koji žele da nauče više, koji pohađaju dodatnu nastavu ili se spremaju za takmičenje iz matematike, ovu zbirku zadataka rado će korisiti.
Cilj je razvijanje matematičke radoznalosti, sposobnosti opažanja i logičkog zaključivanja. Radna sveska sadrži pet oblasti propisanih planom i programom, sa preko 170 zadataka meophodnih za unapređivanje matematičkih znanja kroz susretanje sa tipskim zadacima, ali i onim koji svojom kompleksnošću izlaze iz okvira redovan enastave. Na kraju zbirke nalaze se rešenja zadataka uz pomoć kojih će učenici moći da provere svoju uspešnost u radu.

Srpski kao strani jezik nastao je iz želje da pomognemo učenicima u učenju srpskoga jezika, kao i nastavnicima u radu sa učenicima koji uče naš jezik kao strani. Vež­banja su osmišljena tako da prate mogućnosti učenika u savlada­vanju gradiva, ali i sve ono što je važno da učenici usvoje u po­znavanju srpskog jezika u svojim prvim godinama učenja.

Lekcije i vežbanja zasnivaju se na funkcionalnom usvajanju i poznavanju srp­skog jezika, što doprinosi bržoj, lakšoj i kvalitetnijoj primeni jezika, kao i jačanju komunikacione kompetencije, ali i ostalih međupredmetnih kompetencija. Polazi se od životnih situacija u kojima se učenici svakodnevno nalaze, a zatim se usmeravaju na usvajanje važnih oso­bina jezika.

Prvi deo osmišljen je kao početni i osnovni nivo učenja srpskog jezika. Kroz svaku lekciju, učenike vodi njihov vršnjak Nikola.

Rečenice su kratke i treba da pomognu uče­nicima da usvoje osnovna znanja iz jezika koja, koja su im potrebna u svakodnevnoj komunikaciji. U ovom delu učenicima se pomaže u savlada­vanju veština SLUŠANJE, GOVOR, ČITANJE i PISANJE.

Drugi deo čine lekcije koje se nalaze i u prvom delu, ali proširene i namenjene učenicima koji duže vreme koriste srpski jezik i dos­tigli su nivo poznavanja jezika dovoljan da sada obogate svoja znanja, ili brže i lakše savladavaju gradivo.

Drugi deo sastoji se iz oblasti VEŠTINA ČITANJA I RAZUMEVANJE PROČITANOG, PISANO IZRAŽAVANJE, JEZIK I JEZIČKA KULTURA (GRAMATIKA) i KNJIŽEVNOST.

Komplet kontrolnih zadataka za vežbanje i proveru znanja iz matematike, srpskog jezika i sveta oko nas. Zastupljene su sve nastavne jedinice koje se uče u prvom razredu osnovne škole. Svi zadaci su bodovani, date su tabele za ocenjivanje, a na kraju su i rešenja svih zadataka. Namenjeni su za samostalan rad kod kuće.

Novi udžbenik likovne kulture za prvi razred svojim sadržajem i didaktičkom aparaturom omogućava sticanje znanja kroz dijalog i aktivno učestvovanje u nastavnom procesu. Umesto direktnog prenošenja znanja, insistira se na razvoju vizuelne pismenosti i kreativnih potencijala učenika.

Udžbenik je izazovan i podstiče promišljanje i spontano saznavanje. Kroz brojne primere umetničkih dela i podsticajne naloge učenici će „izoštriti“ svoja čula za kritičko posmatranje.

Pažljivo odabrane fotgrafije, ilustracije i drugi vidovi vizuelizacije izuzetno visokog kvaliteta čine ovaj udžbenik veoma privlačnim. Celokupan ilustrativni materijal uklopljen je u moderan dizajn.

Udžbenik sadrži kreativne i inspirativne zadatke koji su izvodljivi i provereni u praksi, a predložene tehnike i materijali su raznovrsni. Razvija kod učenika osećaj samostalnog rasta i zadovoljstva postignutim.

Posebno osmišljene igrovne aktivnosti podstiču interesovanje i kreativno razmišljanje.

Odeljak Kakva je ovo umetnost? zaokružuje nastavnu jedinicu zanimljivostima i neobičnim primerima umetničkih dela, koji motivišu učenike na kreativnost i stvaralaštvo.

Rubrika Ako želiš, možeš više! sadrži dodatne zadatke za učenike koji su zainteresovani da istražuju i razvijaju svoje kreativne potencijale.

Naučeno se proverava zadacima za sistematizaciju kroz stvaralački rad.

Ova knjiga podsticajnih zadataka za uvežbavanje školskog gradiva iz matematike namenjena je učenicima prvog razreda osnovne škole. Na svakoj stranici ove knjige nalazi se jedan jednostavan, ali izazovan zadatak koji je posvećen jednoj veštini. Zadaci su primereni uzrastu deteta u prvom razredu osnovne škole i u skladu su sa zahtevima školskog programa.

Radna sveska koncepcijski prati udžbenik. Svaka lekcija iz udžbenika propraćena je odgovarajućim sadržajima za vežbanje i utvrđivanje u radnoj svesci. Zadaci su poređani logičkim redosledom. Imajući u vidu uzrast, preovlađuju ilustrovani zadaci koji se rešavaju korišćenjem nalepnica koje su u prilogu radne sveske. Mnogi zadaci rešavaju se zaokruživanjem, bojenjem, povezivanjem ili dopunjavanjem. Na kraju svake oblasti data je dodatna lekcija Do sada smo naučili, kroz koju učenici imaju priliku da još jednom provere ključne delove gradiva.

The Story Garden, namenjena je za početno učenje engleskog jezika od prve godine učenja, a kako prvi razred ne uključuje pisanje sve aktivnosti su bazirane na verbalnoj komunikaciji. Učenički komplet čine udžbenik i radna sveska tj. radni udžbenik, Lapbook, audio CD i digitalni udžbenik. Udžbenik ima autentičan pristup koji podstiče razvoj kreativnih potencijala učenika.

Okosnicu svake oblasti kojih ima šest, čine tradicionalne priče i bajke u stripu koje su ispričane na drugačiji način i sa neuobičajenim obrtom. Ovim, učenicima poznati likovi i radnje, olakšavaju usvajanje stranog jezika i podstiču njihovo samopouzdanje.

Udžbenik sadrži mnoštvo raznovrsnih aktivnosti (zaokruži, nacrtaj, kaži, slušaj, oboj, poveži, napravi masku, lutku, imitiraj, glumi, pronađi razlike...) što ga čini pogodnim za rad u odeljenjima sa velikim brojem učenika čija su interesovanja, sposobnosti i načini učenja različiti. Sve audio-zapise govore ili pevaju izvorni govornici engleskog jezika.
U svakoj oblasti jedna strana posvećena je lekcijama namenjenim usvajanju znanja drugih nastavnih predmeta na engleskom jeziku.

Udžbenik obiluje pažljivo odabranim i gradiranim aktivnostima za učenje životnih veština 21st century skills kojima se podstiče razvoj kritičkog mišljenja, saradnje, komunikacije, izražavanja ličnog mišljenja, odgovornog učešće u demokratskom društvu...

Lapbook – autentičan dodatak sa zadacima koji prate sadržaje u udžbeniku, a koji na specifičan i veoma zanimljiv način uvode učenike u određene teme kroz primere različitog kreativnog izražavanja uz povezivanje naučenog, datih kao trodimenzionalna mapa uz koju učenici razvijaju kognitivne veštine i kritičko mišljenje.

Bukvar sa nastavnim listovima podeljen je na tri zasebne udžbeničke jedinice – Od linije do slova, Štampana slova, Pisana slova. Tako učenik može da nosi uvek samo jedan deo i na taj način mu je olakšana torba. Kao dodatak štampanim slovima data je Slovarica koja je namenjena za zabavno učenje azbuke i prvi susret sa čitanjem i pisanjem. Prvi deo, posvećen predbukvarskom periodu, omogućava razvoj kompetencija potrebnih za usvajanje čitanja i pisanja, kao i verbalnog izražavanja. Kroz zanimljive i motivacione zadatke učenici se pripremaju za početno pisanje i čitanje, oslobađanju ruku, razvijaju prostornu orijentaciju… Sadrži velik broj grafomotoričkih vežbi, akustičke vežbe, podstiče pričanje na osnovu ličnog iskustva, opisivanje ilustracija, odgovaranje na pitanja... Veliki broj logičkih zadataka doprinosi uočavanju uzročno-posledičnih veza i rešavanju problema. Delovi kompleta posvećeni obradi štampanih i pisanih slova sadrže nalepnice sa preciznim uputstvima za pravilno pisanje svakog slova. Učenici ih mogu zalepiti u svesku kako bi im uputstva za pisanje uvek bila pri ruci. Obrada štampanih slova umerena je na uočavanje grafičke strukture, na analitičko-sintetičke vežbe i na uočavanje pozicije glasa u rečima, što je ključna pretčitalačka kompetencija. Obradi pisanih slova pristupa se preko grafomotoričkih vežbi, koje su prožete logičkim i igrovnim zadacima. Didaktičku vrednost svake lekcije u obradi štampanih slova daju zadaci naprednog nivoa namenjeni učenicima koji već vladaju veštinama čitanja i pisanja. Uvežbavanje pisanja slova ostvaruje se u delu koji se zove Vežbaonica, a uvežbavanje čitanja, razumevanja pročitanog i analize kraćih tekstova ostvaruje se u delu Čitaonica. Na kraju Čitaonice nalaze se ček-liste koje učitelju služe za procenu uspešnosti čitanja. Kroz ceo udžbenik se kontinuirano daju zadaci za proveru razumevanja pročitanog.

Čitanka je deo udžbeničkog kompleta za prvi razred, koji sadrži još i Bukvar iz tri dela. Osmišljena je prema novom Programu nastave i učenja i radnog je karaktera. Sadrži preporučene tekstove grupisane po temama bliskim uzrastu učenika. Tematske celine su omeđene ilustrovanim uvodom i Obnavljalicom gradiva.

Likovnica za prvi razred osnovne škole sastoji se od knjige sa likovnim zadacima i materijala. Ovi radni materijali obuhvataju sve što je učenicima potrebno na časovima likovne kulture u prvom razredu i nije potrebno da kupuju blok. Knjiga sadrži likovne zadatke i papire za bojenje, seckanje, sklapanje, lepljenje i kreativno stvaranje. Sve teme koje su previđene programom za prvi razred su obrađene. Zadaci su postavljeni od najjednostavnijih, a zatim se usložnjavaju.

„DNEVNIK ČITANJA” zamišljen je kao dodatno nastavno sredstvo u kome će učenici od prvog do četvrtog razreda voditi beleške dok čitaju dela iz domaće lektire i tako se pripremaju za časove analize književnih dela.

„DNEVNIK ČITANJA” je u potpunosti zasnovan na Planu i programu nastave i učenja za prvi, drugi, treći i četvrti razred, a svi nalozi i zadaci dati su tako da se na osnovu njih ostvaruju ishodi propisani Planom i programom.

Ideja vodilja prilikom stvaranja dodatnog nastavnog sredstva bila je da se učenicima omogući lakše pripremanje za časove obrade književnih dela, tj. da se posredstvom programiranog, ciljanog čitanja dođe do analize sadržaja, kao i da se učenici osnaže da sami preuzmu aktivnu ulogu u kreativnom istraživanju svojih sposobnosti, mogućnosti i svog izražavanja. Zamisao autora je bila da se na ovaj način populariše čitanje, da se učenici dodatno motivišu, te da se probudi ljubav prema književnosti i stvaralaštvu.

„DNEVNIK ČITANJA” je sastavljen iz tri dela:

Prvi deo posvećen je analizi književnih dela iz domaće lektire, kroz metodički vođena pitanja i naloge koji su u potpunosti prilagođeni uzrastu i saznajnim mogućnostima učenika.

U drugom delu „Dnevnika” učenik se pojavljuje u ulozi čitaoca književnih dela, ali dobija i novu ulogu, postaje sam autor „Dnevnika”. On treba da osmisli svoj dnevnik, da po preporučenom obrascu kao autor osmisli pitanja i analizira književno delo iz dodatnog izbora lektire ili svoje omiljene knjige koje čita u slobodno vreme.

Na kraju „Dnevnika” nalazi se Podsetnik na književne pojmove, koji će omogućiti učeniku da se priseti pojmova koje je već usvojio na časovima srpskog jezika, te da lakše popuni „DNEVNIK ČITANJA”.

Učenici su pomoću ovog dodatnog nastavnog sredstva podstaknuti da istražuju, ispituju i samostalno rešavaju problemske zadatke. „Dnevnik” pruža mogućnost učenicima da kroz date sadržaje sistematizuju svoja znanja, ponavljaju usvojeno i primene naučeno.

Posebna pažnja posvećena je nalozima kojima se razvija kritičko mišljenje učenika, kao i onima kojima se povezuje sadržaj književnog dela sa savremenim temama i učeničkim iskustvom, što doprinosi trajnijem usvajanju znanja.

Zadaci za uvežbavanje gradiva iz srpskog jezika za učenike prvog razreda osnovne škole

Zadaci za uvežbavanje gradiva iz matike za učenike prvog razreda osnovne škole

Radna sveska iz srpskog jezika za učenike prvog razreda. Čitanje i razumevanje pročitanog.

Radni listovi usklađeni su sa Planom i programom predmeta Svet oko nas za prvi razred i omogućavaju dostizanje predviđenih ishoda. Sadrže raznovrsne, zanimljive i neobične zadatke. Veoma interesantnog dizajna, sa brojnim zadacima različitih nivoa složenosti, podstiču interesovanje dece za izučavanje predviđenih sadržaja predmeta.

Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja odobrio je Radne listove Svet oko nas 1.

Radni listovi za srpski jezik za prvi razred započinju grafomotoričkim vežbama, potom slede zadaci za uvežbavanje početnog čitanja i pisanja ćiriličkog pisma, a nakon toga i zadaci posvećeni pravopisu, bogaćenju jezičke kulture i razumevanja pročitanog. Ovi radni listovi podstiču aktivno učenje i razvijanje funkcionalnih znanja, kroz bogato ilustrovane primere iz dečjeg iskustva i okruženja, zabavne aktivnosti, istraživanje i primenu znanja. Promišljeno, kroz igru, omogućavaju učenicima da usvoje odgovarajuća znanja i razviju sklonost i ljubav prema maternjem jeziku i književnosti.

Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja odobrio je Radne listove Srpski jezik 1.

Radni listovi usklađeni su sa Planom i programom matematike za prvi razred i omogućavaju dostizanje predviđenih ishoda. Sadrže raznovrsne i zanimljive zadatke, raspoređene u tri nivoa složenosti, koji su jasno označeni. Radni listovi su interesantno ilustrovani, sa obiljem zadataka dovoljnim za rad kako u školi, tako i kod kuće.
Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja odobrio je Radne listove Matematika 1.

Ova radna sveska namenjena je učenicima prvog razreda osnovne škole. Sadrži veliki broj tematski grupisanih zadataka kojima se na zabavan način uvežbava školsko gradivo iz predmeta Matematika, Srpski jezik i Svet oko nas. U okviru svake teme učenike čekaju brojne aktivnosti: da pročitaju priču, reše raznovrsne zadatke različitog nivoa složenosti, izračunaju, istraže, kažu šta misle, kreiraju i naprave ono što su sami osmislili. U zavisnosti od čitalačke veštine, prvaci ovu radnu svesku mogu koristiti samostalno ili uz pomoć roditelja, učitelja u boravku ili u redovnoj nastavi. Zadaci su osmišljeni tako da decu podstiču da samostalno i aktivno dolaze do rešenja problemskih situacija. Spontano i kroz igru, ovi zadaci pomažu u sticanju mnogih životnih veština.

Udžbenik je potpuno usklađen s novim Planom i programom nastave i učenja. Raznovrsni tipovi zadataka, različite složenosti, za razvijanje matematičkom mišljenja kroz igru i zabavu. Jasne instrukcije za rad, dodatne smernice prilikom rešavanja zadataka i različiti vidovi učeničkog samovrednovanja, s zadacima za utvrđivanje naučenog gradiva na kraju svake temtske celine.

Radna sveska koncepcijski prati sadržaje u udžbeniku. Sadrži mnoštvo zadataka različitog tipa gradiranih po nivoima: osnovni nivo, razumevanje, primena znanja i rešavanje problema. Posebno osmišljenim vežbanjima i proverama znanja omogućava samovrednovanje i praćenje napredovanja učenika.

Udžbenik radnog karaktera podeljen je na dva dela, za prvo i drugo polugodište. U potpunosti omogućava ostvarivanje programskih ishoda, međupredmetno povezivanje, kao i realizaciju projektne nastave.

Ova radna sveska za prvi razred osnovne škole uvešće vašu decu u čarobni svet matematike. Đaci prvaci naučiće kako da čitaju, pišu, sabiraju i oduzimaju brojeve do 100, kako da određuju nepoznati broj i rešavaju različite probleme iz svakodnevnih situacija. Kroz zanimljive zadatke otkriće svet geometrijskih oblika i tela, kao i na koji način da brzo savladaju brojanje novca i merenje dužina.

U Mom prirodnjačkom dnevniku za prvi razred osnovne škole otkrićete koliko zapravo poznajete sebe i sredinu u kojoj živite, kao i biljni i životinjski svet. Takođe, kroz igru i učenje, saznaćete mnogo o našoj planeti i svetu koji živi na njoj. Neke od tema koje su prezentovane u dnevniku su: DRUGI I JA, ŠKOLA I PORODIČNI DOM, ZDRAVLJE I BEZBEDNOST, ORIJENTACIJA U PROSTORU I VREMENU, ČOVEK STVARA, RAZNOVRSNOST PRIRODE (voda, zemljište, Sunce, vazduh, biljke i životinje)... Dnevnik je prepun zagonetki, rebusa, zadataka u kojima je potrebno pažljivo čitanje, razmišljanje, upoređivanje, maštanje, povezivanje i istraživanje, a zabava je zagarantovana.

Moj čitalački dnevnik 1 namenjen je učenicima prvog razreda. U ovom razredu uče se sva slova, mala i velika, pisana i štampana, kao i jedna od najvažnijih veština − čitanje. Ovaj dnevnik pomoći će prvacima da uđu u carstvo pesama, bajki, priča i basni. Da bi uspešno rešili zadatke potrebno je da čitaju, razmišljaju o svemu napisanom, rešavaju zagonetke i rebuse. Pored toga, biće potrebno da odu do biblioteke, a ponešto mogu pitati i svoju učiteljicu.

Svaki dan po 10 minuta vežbanja i tekstualni zadaci više neće biti problem!

Ova radna sveska namenjena je učenicima prvog razreda osnovne škole i sadrži 180 tekstualnih zadataka iz matematike različitog nivoa složenosti, primerenih uzrastu učenika i neophodnih za razvoj logike i kritičkog mišljenja. Teme su bliske deci, povezane su sa situacijama iz svakodnevnog života, ali i sa školskim gradivom. Na kraju zbirke data su rešenja svih zadataka.

Dodatno nastavno sredstvo Digitalni svet 1, autora Gordane Rackov i Arpada Pastora ima 124 strane koje prate realizaciju svih nastavnih tema za predmet Digitalni svet za prvi razred osnovne škole u okviru godišnjeg fonda od 36 časova.

Sadržaji dodatnog nastavnog sredstva podeljeni su u tri oblasti: Digitalno društvo, Bezbedno korišćenje digitalnih uređaja i Algoritamski način razmišljanja. Prilagođeni su predznanju i razvojnom nivou učenika, ali su sa druge strane i dovoljno izazovni i nalaze se u zoni narednog razvoja.

Različiti zadaci i vežbe pružaju mogućnost učenicima da se upoznaju sa novim predmetom na kreativan i zanimljiv način kako bi istražili Digitalni svet.

Kontrolne vežbe iz srpskog jezika, matematike i sveta oko nas za prvi razred osnovne škole.