SVET OKO NAS ZA 1. RAZRED, RADNA SVESKA

Udžbenički komplet Svet oko nas za prvi razred osnovne škole sastoji se od udžbenika i radne sveske. Likovi u udžbeniku vode učenike kroz gradivo, ulazeći sa njima u interakciju tokom učenja i istovremeno ih motivišu da tragaju za odgovorima na konkretna pitanja. Na ovaj način učenicima se približava gradivo i realne životne situacije. Svaka lekcija je podeljena na nekoliko logičkih celina – osnovni tekst i didaktičku aparaturu: primere, pitanja, ilustracije, slike, strip likove, aktivnosti i zadatke – Grupni rad, Uradi u paru...

Radni listovi usklađeni su sa Planom i programom predmeta Svet oko nas za prvi razred i omogućavaju dostizanje predviđenih ishoda. Sadrže raznovrsne, zanimljive i neobične zadatke. Veoma interesantnog dizajna, sa brojnim zadacima različitih nivoa složenosti, podstiču interesovanje dece za izučavanje predviđenih sadržaja predmeta.

Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja odobrio je Radne listove Svet oko nas 1.

U Mom prirodnjačkom dnevniku za prvi razred osnovne škole otkrićete koliko zapravo poznajete sebe i sredinu u kojoj živite, kao i biljni i životinjski svet. Takođe, kroz igru i učenje, saznaćete mnogo o našoj planeti i svetu koji živi na njoj. Neke od tema koje su prezentovane u dnevniku su: DRUGI I JA, ŠKOLA I PORODIČNI DOM, ZDRAVLJE I BEZBEDNOST, ORIJENTACIJA U PROSTORU I VREMENU, ČOVEK STVARA, RAZNOVRSNOST PRIRODE (voda, zemljište, Sunce, vazduh, biljke i životinje)... Dnevnik je prepun zagonetki, rebusa, zadataka u kojima je potrebno pažljivo čitanje, razmišljanje, upoređivanje, maštanje, povezivanje i istraživanje, a zabava je zagarantovana.

Radna sveska iz sveta oko nas za prvi razred osnovne škole.

Radna sveska Svet oko nas 1 kroz igru do znanja, pomoći će đacima prvacima da na jednostavan i kreativan način upoznaju svet koji ih okružuje. Dete će na sistematičan način steći saznanja o porodici, osećanjima i potrebama, školi, gradu, selu, zanimanjima ljudi, živoj i neživoj prirodi. Takođe će naučiti orijentaciju u vremenu i prostoru, kao i kulturu življenja. Crtanje, opisivanje, zaokruživanje tačnih odgovora, spajanje, precrtavanje, popunjavanje tabela i bojenje, neki su od načina pomoću kojih će dete samostalno uspeti da stekne i analizira svoje znanje.