DOMAĆE KNJIGE

Pažljivo osmišljenim i bogato ilustrovanim primerima iz realnog okruženja, iskustva i predznanja učenika, u udžbeniku se razvija interesovanje za matematiku i ukazuje na njenu primenu u raznim situacijama.

Kroz istraživačke zadatke i zabavne aktivnosti proširuje se znanje i stimuliše razvoj ključnih međupredmetnih veština i kompetencija.

Udžbenik sadrži veliki broj raznovrsnih tipova zadataka – kako u lekcijama, tako i na kraju svake teme.

Na Zabavnim stranama za matematičke pustolove nalaze se matematičke zanimljivosti i logički zadaci koji mogu da služe kao priprema za takmičenje.

Osluškujući potrebe i sugestije korisnika, pripremili smo novo izdanje udžbeničkog kompleta za treći razred.

Udžbenik radnog karaktera podeljen je na dva dela.
U odnosu na prethodno izdanje, izmenjen je sadržaj pojedinih nastavnih jedinica. Pojednostavljeni su određeni primeri koje učenici rešavaju u toku učenja novog gradiva.
Dodatno su pojašnjeni, korigovani ili zamenjeni pojedini zadaci.
Na stranicama za uvežbavanje i sistematizaciju uvedene su oznake za težinu zadataka, koje omogućavaju jasnu procenu nivoa dostignuća i praćenje napretka

Opis
O autoru
Komentari
Radna sveska sadrži mnoštvo zadataka različitog tipa koji obuhvataju: osnovni nivo znanja, razumevanje, primenu znanja i rešavanje problema. Kroz veliki broj zadataka osnovnog nivoa učenici uvežbavaju gradivo, automatizujući postupke kroz zadatke srednjeg nivoa. Primeri su raznoliki, nisu šablonski, što dodatno povećava interesovanje i motivaciju.

Radna sveska za treći razred izmenjena je u skladu sa sugestijama nastavnika.

Novo izdanje radne sveske je podeljeno na dva dela.
Pojedini zadaci su korigovani ili dodatno pojašnjeni.
Jasno su grafički izdvojeni zadaci za takmičenje i one koji žele da znaju više. Za sve ove zadatke pripremili smo i rešenja sa detaljnim postupcima.
Novo, dopunjeno izdanje sadrži rubriku Matematičke pustolovine na kraju svake oblasti, sa atraktivnim tematskim zadacima i prilozima za dodatno uvežbavanje gradiva. Rubrika je osmišljena s namerom da učenici kroz igrovne aktivnosti i međupredmetno povezivanje u potpunosti savladaju novo gradivo. Na ovaj način znanje se utvrđuje i produbljuje.

Važan segment metodičke aparature jeste onaj deo koji se odnosi na pisca. Uz naslov dela uvek stoji fotografija ili slika književnika, kao i pregled njegovih/njenih tekstova koje su učenici već čitali, ali i preporuke za dalje čitanje. Nakon književnog teksta se nalazi kratka biografija pisca, dopunjena njegovim/njenim kratikim autentičnim iskazom različitim, prigodnim temama: detinjstvu, roditeljima, igri, deci, knjigama, školovanju itd.

Na kraju svake tematske celine je Obnavljalica, tj. rezime-stranica, s različitim tipovima zadataka i zahteva kojima se proverava stepen usvojenosti pojmova i sadržaja obrađenih u tom čitanačkom bloku.

Radna sveska za Matematiku za drugi razred osnovne škole

Radna sveska koncepcijski prati sadržaje u udžbeniku. Veliki broj zadataka različitog tipa obuhvata osnovni nivo znanja, razumevanje, primenu znanja i rešavanje problema. Kroz posebno osmišljena vežbanja i provere omogućava samovrednovanje i praćenje napredovanja učenika. Sadržaji podržavaju aktivno učenje i ostvarivanje definisanih ishoda, podstiču grupni rad i individualizovanu nastavu.

Radna sveska je obogaćena dodatnim istraživačkim zadacima u okviru rubrike Matematičke pustolovine.

Polazeći od dobro osmišljenih primera iz realnog okruženja, od iskustva i predznanja učenika, udžbenik pruža mnoštvo ideja za izvođenje nastave. Zanimljivi interaktivni sadržaji učiniće usvajanje matematičkih pojmova drugačijim, lakšim i potpuno prilagođenim uzrastu učenika. Na posebnim stranicama za istraživanje u okviru svake celine razvija se interesovanje za matematiku i ukazuje na njenu primenu u raznim situacijama.
Udžbenik je radnog karaktera.

Radna sveska koncepcijski prati sadržaje u udžbeniku. Sadrži mnoštvo zadataka različitog tipa gradiranih po nivoima: osnovni nivo, razumevanje, primena znanja i rešavanje problema. Posebno osmišljenim vežbanjima i proverama znanja omogućava samovrednovanje i praćenje napredovanja učenika.

Udžbenik radnog karaktera podeljen je na dva dela, za prvo i drugo polugodište. U potpunosti omogućava ostvarivanje programskih ishoda, međupredmetno povezivanje, kao i realizaciju projektne nastave.