Udžbenik je savremeno koncipiran, radnog je karaktera i sastoji se od dva dela. Sadržaj udžbenika podstiče razumevanje i uočavanje međusobne povezanosti pojava i procesa. Ogledi koji se nalaze u udžbeniku prilagođeni su uzrastu i prirodi predmeta i podstiču na istraživanje pojava i procesa oko nas.
U prvom delu obrađuju se sadržaji tema Orijentacija u prostoru i vremenu, Materijali i Kretanje. Drugi deo obuhvata lekcije iz oblasti Priroda, čovek i društvo.
Na kraju svake oblasti postoji Provera znanja koja sadrži zadatke različitih nivoa složenosti.
Savremena koncepcija udžbenika omogućava podsticanje različitih misaonih operacija učenika u otkrivanju sveta koji ih okružuje. Učenici do znanja dolaze posmatranjem, uočavanjem, poređenjem, istraživanjem, prikupljanjem podataka, zaključivanjem. Proces učenja se odvija kroz istraživačke aktivnosti i veliki broj ogleda, u kojima se, korišćenjem jednostavne opreme i materijala, podstiču radoznalost učenika, samostalnost, različiti tipovi mišljenja, kao i saradnja među učenicima, razmena mišljenja i toleranciju.
"Zadaci su po sadržaju i načinu prezentovanja prilagođeni učenicima trećeg razreda osnovne škole. Autorke su nastojale da uvažavaju učenike kao aktivne učesnike u nastavi, kako kroz naloge, tako i kroz sadržaje bliske njihovom iskustvu, i tako im približe gradivo i učine ga interesantnijim.
U radnim listovima nalaze se samo oni novi pojmovi, definicije i termini koji su učenicima prezentovani u udžbeniku, a čija su im objašnjenja već poznata kroz obradu novih nastavnih sadržaja na časovima ovog predmeta, a čije usvajanje doprinosi ostvarivanju ishoda propisanih Programom nastave i učenja.
Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja odobrio je Radne listove Priroda i društvo 3."
Radna sveska iz predmeta Priroda i društvo koncipirana je sa ciljem da deci na najlakši i najzabavniji način pruži odgovore na brojna pitanja koja se odnose na ljudsku delatnost, životnu okolinu, materijale i njihovu upotrebu. Kroz maštovite zadatke, deca će trajno ovladati važnim saznanjima o vremenu i prostoru, svojoj prošlosti, poreklu, živom svetu oko nas, neživoj prirodi...
