Proizvodi

Pažljivo osmišljenim i bogato ilustrovanim primerima iz realnog okruženja, iskustva i predznanja učenika, u udžbeniku se razvija interesovanje za matematiku i ukazuje na njenu primenu u raznim situacijama.

Kroz istraživačke zadatke i zabavne aktivnosti proširuje se znanje i stimuliše razvoj ključnih međupredmetnih veština i kompetencija.

Udžbenik sadrži veliki broj raznovrsnih tipova zadataka – kako u lekcijama, tako i na kraju svake teme.

Na Zabavnim stranama za matematičke pustolove nalaze se matematičke zanimljivosti i logički zadaci koji mogu da služe kao priprema za takmičenje.

Osluškujući potrebe i sugestije korisnika, pripremili smo novo izdanje udžbeničkog kompleta za treći razred.

Udžbenik radnog karaktera podeljen je na dva dela.
U odnosu na prethodno izdanje, izmenjen je sadržaj pojedinih nastavnih jedinica. Pojednostavljeni su određeni primeri koje učenici rešavaju u toku učenja novog gradiva.
Dodatno su pojašnjeni, korigovani ili zamenjeni pojedini zadaci.
Na stranicama za uvežbavanje i sistematizaciju uvedene su oznake za težinu zadataka, koje omogućavaju jasnu procenu nivoa dostignuća i praćenje napretka

Opis
O autoru
Komentari
Radna sveska sadrži mnoštvo zadataka različitog tipa koji obuhvataju: osnovni nivo znanja, razumevanje, primenu znanja i rešavanje problema. Kroz veliki broj zadataka osnovnog nivoa učenici uvežbavaju gradivo, automatizujući postupke kroz zadatke srednjeg nivoa. Primeri su raznoliki, nisu šablonski, što dodatno povećava interesovanje i motivaciju.

Radna sveska za treći razred izmenjena je u skladu sa sugestijama nastavnika.

Novo izdanje radne sveske je podeljeno na dva dela.
Pojedini zadaci su korigovani ili dodatno pojašnjeni.
Jasno su grafički izdvojeni zadaci za takmičenje i one koji žele da znaju više. Za sve ove zadatke pripremili smo i rešenja sa detaljnim postupcima.
Novo, dopunjeno izdanje sadrži rubriku Matematičke pustolovine na kraju svake oblasti, sa atraktivnim tematskim zadacima i prilozima za dodatno uvežbavanje gradiva. Rubrika je osmišljena s namerom da učenici kroz igrovne aktivnosti i međupredmetno povezivanje u potpunosti savladaju novo gradivo. Na ovaj način znanje se utvrđuje i produbljuje.

Važan segment metodičke aparature jeste onaj deo koji se odnosi na pisca. Uz naslov dela uvek stoji fotografija ili slika književnika, kao i pregled njegovih/njenih tekstova koje su učenici već čitali, ali i preporuke za dalje čitanje. Nakon književnog teksta se nalazi kratka biografija pisca, dopunjena njegovim/njenim kratikim autentičnim iskazom različitim, prigodnim temama: detinjstvu, roditeljima, igri, deci, knjigama, školovanju itd.

Na kraju svake tematske celine je Obnavljalica, tj. rezime-stranica, s različitim tipovima zadataka i zahteva kojima se proverava stepen usvojenosti pojmova i sadržaja obrađenih u tom čitanačkom bloku.

Radna sveska za Matematiku za drugi razred osnovne škole

Radna sveska koncepcijski prati sadržaje u udžbeniku. Veliki broj zadataka različitog tipa obuhvata osnovni nivo znanja, razumevanje, primenu znanja i rešavanje problema. Kroz posebno osmišljena vežbanja i provere omogućava samovrednovanje i praćenje napredovanja učenika. Sadržaji podržavaju aktivno učenje i ostvarivanje definisanih ishoda, podstiču grupni rad i individualizovanu nastavu.

Radna sveska je obogaćena dodatnim istraživačkim zadacima u okviru rubrike Matematičke pustolovine.

Radna sveska koncepcijski prati udžbenik. Na početku Radne sveske nalaze se mnogobrojni zadaci namenjeni obnavljanju sadržaja obrađivanog u prethodnom razredu. Lekcije sadrže raznovrsne tipove zadataka koji podstiču različite misaone operacije. Zadaci su različitih nivoa složenosti i obeleženi su na zanimljiv način. Svaka oblast završava se nizom zadataka za proveru/samoproveru usvojenosti sadržaja. Na kraju Radne sveske nalaze se stranice sa mnoštvom zadataka kojima se sistematizuje naučeno u četvrtom razredu.

Novo izdanje Radne sveske izmenjeno je u skladu sa sugestijama nastavnika.

Veliki broj primera je prilagođen i pojednostavljen tako da ih većina učenika može rešiti samostalno.
Dodato je više zadataka srednjeg nivoa složenosti.
Prostor predviđen za rad na zadacima povećan je na mnogim stranicama čime je učenicima olakšano upisivanje rešenja ili crtanje.
Dodatno su ilustrovani pojedini primeri.

Udžbenik Matematika 4 je radnog karaktera, sa jasnom i doslednom strukturom. Podržava povezivanje novog sadržaja sa prethodno obrađivanim, kao i sa iskustvima učenika. Brižljivo odabranim primerima i raznovrsnim nalozima podstiče aktivnu ulogu učenika u dolaženju do saznanja i samostalno izvođenje zaključaka. Udžbenik sadrži mnoštvo raznovrsnih zadataka koji upućuju učenike na rešavanje teorijskih i praktičnih problema i primenu matematike u realnim životnim situacijama. Takođe, većina lekcija sadrži teme za istraživački rad koje mogu biti dobra osnova za projektno učenje.

Osluškujući potrebe i sugestije korisnika, pripremili smo novo prerađeno izdanje udžbeničkog kompleta za četvrti razred.

Udžbenik je funkcionalno podeljen na dva dela.
U odnosu na prethodno izdanje, izmenjen je sadržaj pojedinih nastavnih jedinica. Pojednostavljeni su određeni primeri koje učenici rešavaju u toku učenja novog gradiva.
Deo zadataka je prilagođen ili zamenjen manje zahtevnim, tako da udžbenik sadrži više zadataka srednjeg nivoa složenosti.
Na pojedinim stranama je povećan prostor za upisivanje ili crtanje rešenja.
Na stranicama predviđenim za uvežbavanje i sistematizaciju uvedene su oznake za težinu zadatka, koje omogućavaju jasnu procenu nivoa dostignuća i praćenje napretka učenika.

Polazeći od dobro osmišljenih primera iz realnog okruženja, od iskustva i predznanja učenika, udžbenik pruža mnoštvo ideja za izvođenje nastave. Zanimljivi interaktivni sadržaji učiniće usvajanje matematičkih pojmova drugačijim, lakšim i potpuno prilagođenim uzrastu učenika. Na posebnim stranicama za istraživanje u okviru svake celine razvija se interesovanje za matematiku i ukazuje na njenu primenu u raznim situacijama.
Udžbenik je radnog karaktera.

Udžbenik Matematika 4 je radnog karaktera, sa jasnom i doslednom strukturom. Podržava povezivanje novoučenog sadržaja sa prethodno obrađivanim sadržajima, kao i sa iskustvima učenika. Brižljivo odabranim primerima i raznovrsnim nalozima udžbenik podstiče aktivnu ulogu učenika u dolaženju do saznanja i samostalno izvođenje zaključaka. Sadrži mnoštvo raznovrsnih zadataka koji upućuju učenike na rešavanje teorijskih i praktičnih problema i primenu matematike u realnim životnim situacijama. Takođe, većina lekcija sadrži teme za istraživački rad koje mogu biti dobra osnova za projektno učenje.

Radna sveska koncepcijski prati sadržaje u udžbeniku. Sadrži mnoštvo zadataka različitog tipa gradiranih po nivoima: osnovni nivo, razumevanje, primena znanja i rešavanje problema. Posebno osmišljenim vežbanjima i proverama znanja omogućava samovrednovanje i praćenje napredovanja učenika.

Udžbenik radnog karaktera podeljen je na dva dela, za prvo i drugo polugodište. U potpunosti omogućava ostvarivanje programskih ishoda, međupredmetno povezivanje, kao i realizaciju projektne nastave.