PČELICE RADOZNALICE 5-7 GODINA

„Knjiga za predškolce” je radna sveska namenjena deci u godini pred polazak u školu.

Knjiga se koristi u zajedničkim aktivnostima dece i vaspitača ili roditelja. Potrebno je da odrasli deci pruže pomoć i podršku tako što će stvoriti uslove u kojima će ona moći samostalno da dolaze do sopstvenih rešenja i otkrića.

Zbog toga treba poštovati individualni tempo deteta, njegovo spontano razmišljanje, činjenje pogrešaka, što će biti znak da dete čini samostalne napore, da razmišlja. Vaspitači u saradnji sa decom, prateći njihova interesovanja, biraju teme kojima će se baviti kada dete pokaže interesovanje za neku pojavu. Sadržaji mogu inicirati dalje istraživanje pojava u svetu koji nas okružuje u okviru prirode, ali i socijalnog okruženja.

Sadržaji podstiču: govorno stvaralaštvo; uvode decu u shvatanje da su prikazani znaci pisana verzija govora; prepoznavanje pojedinih slova u reči, tako da se oslanjaju na pojmove poznate deci iz njihovog neposrednog okruženja.

Zadaci podstiču: kognitivni razvoj; logičko matematičko promišljanje; izgradnju novih saznanja i odnosa, pridruživanje, sortiranje, grupisanje i kategorisanje stvari; predstave o obliku i boji, veličini i položaju predmeta u prostoru; sposobnost vizuelnog procenjivanja; razvijanje perceptivnih sposobnosti.

Prikazani crteži i ilustracije u knjizi su bliski dečjem iskustvu, pregledni su i jasni za prepoznavanje, uočavanje i imenovanje.

Knjiga može poslužiti prvenstveno detetu, a i vaspitaču, kao pisani materijal kome se mogu vraćati i tako pratiti sopstveno napredovanje, dodavati nove detalje ili proširivati istraživanje.

Radni list za predškolce koja je u skladu sa novim Osnovama programa za predškolsko obrazovanje i vaspitanje "Godine uzleta". Sadrži 7 poglavlja sa predlozima aktivnosti za decu u raznim životnim situacijama, koje podstiču na istraživanje, znatiželju, logičko razmišljanje i saradnju sa odraslima. Svako poglavlje sadrži celine: Razgovor, Zadatak, Gvozden želi da nauči, Gvozden sada zna, kao i predlog kreativnih igara. U radnoj svesci nalazi se dodatak sa nalepnicama koje deca mogu da koriste za pojedine zadatke, kao i Dodatak uz radnu svesku koji može pomoći vaspitačima i roditeljima u radu sa decom.

Ova obimna radna slikovnica sadrži oko 40 tema obrađenih kroz zanimljive vežbe i zadatke. Neke od tema su: Moje igračke, Moja kuća, Drugarstvo, Jesen, Domaće životinje… U okviru svake teme obrađeni su sadržaji iz različitih oblasti – matematika, priroda i društvo, priprema za pisanje, učenje slova, opažanje. Odlična radna sveska za pripremu dece za polazak u školu.

Druga iz serije „velikih knjiga za predškolce“. Kroz četrdesetak tema, datih u obliku zanimljivih zadataka i vežbi, obrađene su oblasti: matematika, priroda i društvo, opažanje, crtanje, priprema za pisanje i drugo. Neke od tema iz ove knjige su: Pomažemo jedni drugima, Vremenski kalendar, Kako rastu biljke, Na moru, Hrana, Vazduh, Putovanje i druge.

Radno-igrovni materijal PČELICE U LETU u skladu je sa Osnovama programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja Godine uzleta. Obuhvata raznovrsne obrazovne i igrovne sadržaje koji deci omogućavaju da kroz aktivno učestvovanje i delanje upoznaju svet oko sebe, proširuju svoja znanja i iskustva, razvijaju ključne kompetencije za celoživotno učenje, usvajaju različite vrste rane pismenosti, prihvataju sebe i druge i uvažavaju različitosti.

Na 80 bogato ilustrovanih kolornih strana knjiga prezentuje sadržaje bliske detetu. Na zanimljiv način dete istražuje, igra se, eksperimentiše, uči pesme, crta, pravi herbarijume, hranilice za ptice, ogrlice, glumi, bavi se sportom i zahvaljujući podsticajnim zadacima upoznaje čudesan svet koji ga okružuje. Teme ponuđene deci su: lična higijena, zdrava ishrana, osećanja i šta sa njima, porodica i porodični odnosi, vršnjaci i vrtić, lepo ponašanje, saobraćaj i saobraćajno vaspitanje, grad, selo, zanimanja ljudi, te životinje i biljke u različitim staništima: povrtnjaku, voćnjaku, njivi, livadi, šumi, na planini, bari, jezeru, reci, moru.

Vrtić za maštanje oslonjen je na Osnovne programa „Godine uzleta“, pa su tako ponuđene priče, aktivnosti, pitanja i zadaci pokretač istraživačkog procesa i u potpunosti su usmereni na dete i njegove potencijale.

Dat je najširi izbor mogućih aktivnosti koje su u vezi s različitim aspektima dečjeg razvoja – od grafomotoričkog do jezičkog i logičko-matematičkog. Svaka priča i prateće aktivnosti i pitanja podstiču komunikaciju, promišljanje i istraživanje, a pored toga daju i dragocene smernice vaspitačima i roditeljima kada je reč o tekstovima za čitanje deci, kao i preporuke za igre koje mogu igrati s njima. Zadovoljena je i dečja potreba za igrom, komunikacijom i telesnim pokretom.

Uz svaku temu ponuđena su i pitanja za razmišljanje, motivacioni tekstovi koji mogu biti pokretač za istraživanje i razgovor, kao i brojni zanimljivi i podsticajni zadaci.

Radna sveska SКRIVENE SLIКE namenjena je deci od 3 do 5 godina.
U ovoj radnoj svesci nalazi se 150 skrivenih objekata koje je potrebno pronaći. Na taj način deca će uvežbavati percepciju, sposobnost uočavanja, ali i upornost i strpljenje.

Na početku, vaše dete će se susresti sa senzornim rancem, koji će postati njegov vodič kako bi se svim čulima upoznalo sa različitim materijama i došlo do saznanja koja će mu pomoći u povezivanju apstraktnih pojmova. Takođe, steći će samostalnost i razviti samopouzdanje, obogatiti fond reči, razviti koncentraciju i orijentaciju, moć zapažanja i grafomotoričke veštine. Kako bi realizovalo brojne aktivnosti, zasnovane na Montesori pedagogiji, dete će koristiti materijal koji je priložen na kraju sveske.

Pomoću radne sveske “Prva otrkića“ vaše dete će:

*upoznati biljke i životinje i pratiti različite faze njihovog razvoja, naučiti godišnja doba, oblike, eksperimentisati sa bojama i različitim agregatnim stanjima vode, kao i sa sastojcima i elementima s kojima se svakodnevno susreće;

*crtati, slikati, saditi biljke tokom aktivnosti na otvorenom, u okruženju koje je pogodno za mnoga otkrića;

*započeti aktivnosti sakupljanja, razvrstavanja i klasifikovanja pravljenjem herbarijuma i igranjem različitih igrica koje uključuju rukovanje senzornim rancem.

Na početku, vaše dete će se susresti sa senzornim rancem, koji će postati njegov vodič kako bi se svim čulima upoznalo sa različitim materijama i došlo do saznanja koja će mu pomoći u povezivanju apstraktnih pojmova. Takođe, steći će samostalnost i razviti samopouzdanje, obogatiti fond reči, razviti koncentraciju, moć zapažanja i fine grafomotoričke veštine. Kako bi realizovalo brojne aktivnosti, zasnovane na Montesori pedagogiji, dete će koristiti materijal koji je priložen na kraju sveske.

Pomoću radne sveske “Svet oko mene” vaše dete će:

*upoznati slova i zvukove, razviti fine grafomotoričke veštine i pripremiti se se za početno čitanje;

*razviti tehnike manipulacije, kao što su sečenje, lepljenje, sastavljanje (tangram), razvrstavanje, bojenje, crtanje...

*napraviti razne kreacije koje su povezane sa aktivnostima na otvorenom, u okruženju pogodnom za mnoga otkrića

Otkrivamo svet oko nas: pripremni predškolski program

Radni listovi za decu uzrasta od 5 do 7 godina

Marija Jovanović
Marija Mikić
ilustracije Nemanja Ristić

„Knjiga za svakog predškolca” je sveobuhvatna radna sveska namenjena deci predškolskog uzrasta. Radna sveska urađena je u skladu sa „Pravilnikom o opštim osnovama predškolskog programa” i u njoj su objedinjeni raznovrsni sadržaji neophodni za savladavanje veština i znanja prilikom pripreme deteta za polazak u školu.

Matematika: sadrži zadatke pomoću kojih će dete steći znanje o odnosima u prostoru, relaciji među predmetima, suprotnostima, veličinama, geometrijskim oblicima i telima, skupovima i nizovima, pisanju brojeva i brojanju. Takođe, dete će savladati računske operacije sabiranja i oduzimanja.

Svet oko nas: metodički primerenim, jasnim i sažetim objašnjenjima dete će steći znanje o živoj i neživoj prirodi i njihovoj međusobnoj povezanosti, orijentaciji u prostoru i vremenu, kulturi življenja i odnosu sa drugim ljudima u svom okruženju. Dete će razviti svest o sebi i počeće dublje da razmišlja o svetu koji ga okružuje, kao i o svojoj pripadnosti u njemu.

Slova i razvoj govora: svaka stranica sa slovima osmišljena je tako da dete razvija fine grafomotoričke veštine, a zatim i fonološku svest „analiziranjem” i prepoznavanjem slova u zadatim rečima. Dete će se takođe igrati slovima, lepiti i bojiti slova, a posredstvom vežbi sa slovima savladaće čitanje jednosložnih i dvosložnih reči, što je početna i važna osnova za savladavanje naprednog čitanja i povezivanja reči u rečenice.