SVET OKO NAS

„Knjiga za predškolce” je radna sveska namenjena deci u godini pred polazak u školu.

Knjiga se koristi u zajedničkim aktivnostima dece i vaspitača ili roditelja. Potrebno je da odrasli deci pruže pomoć i podršku tako što će stvoriti uslove u kojima će ona moći samostalno da dolaze do sopstvenih rešenja i otkrića.

Zbog toga treba poštovati individualni tempo deteta, njegovo spontano razmišljanje, činjenje pogrešaka, što će biti znak da dete čini samostalne napore, da razmišlja. Vaspitači u saradnji sa decom, prateći njihova interesovanja, biraju teme kojima će se baviti kada dete pokaže interesovanje za neku pojavu. Sadržaji mogu inicirati dalje istraživanje pojava u svetu koji nas okružuje u okviru prirode, ali i socijalnog okruženja.

Sadržaji podstiču: govorno stvaralaštvo; uvode decu u shvatanje da su prikazani znaci pisana verzija govora; prepoznavanje pojedinih slova u reči, tako da se oslanjaju na pojmove poznate deci iz njihovog neposrednog okruženja.

Zadaci podstiču: kognitivni razvoj; logičko matematičko promišljanje; izgradnju novih saznanja i odnosa, pridruživanje, sortiranje, grupisanje i kategorisanje stvari; predstave o obliku i boji, veličini i položaju predmeta u prostoru; sposobnost vizuelnog procenjivanja; razvijanje perceptivnih sposobnosti.

Prikazani crteži i ilustracije u knjizi su bliski dečjem iskustvu, pregledni su i jasni za prepoznavanje, uočavanje i imenovanje.

Knjiga može poslužiti prvenstveno detetu, a i vaspitaču, kao pisani materijal kome se mogu vraćati i tako pratiti sopstveno napredovanje, dodavati nove detalje ili proširivati istraživanje.

Na početku, vaše dete će se susresti sa senzornim rancem, koji će postati njegov vodič kako bi se svim čulima upoznalo sa različitim materijama i došlo do saznanja koja će mu pomoći u povezivanju apstraktnih pojmova. Takođe, steći će samostalnost i razviti samopouzdanje, obogatiti fond reči, razviti koncentraciju i orijentaciju, moć zapažanja i grafomotoričke veštine. Kako bi realizovalo brojne aktivnosti, zasnovane na Montesori pedagogiji, dete će koristiti materijal koji je priložen na kraju sveske.

Pomoću radne sveske “Prva otrkića“ vaše dete će:

*upoznati biljke i životinje i pratiti različite faze njihovog razvoja, naučiti godišnja doba, oblike, eksperimentisati sa bojama i različitim agregatnim stanjima vode, kao i sa sastojcima i elementima s kojima se svakodnevno susreće;

*crtati, slikati, saditi biljke tokom aktivnosti na otvorenom, u okruženju koje je pogodno za mnoga otkrića;

*započeti aktivnosti sakupljanja, razvrstavanja i klasifikovanja pravljenjem herbarijuma i igranjem različitih igrica koje uključuju rukovanje senzornim rancem.

Na početku, vaše dete će se susresti sa senzornim rancem, koji će postati njegov vodič kako bi se svim čulima upoznalo sa različitim materijama i došlo do saznanja koja će mu pomoći u povezivanju apstraktnih pojmova. Takođe, steći će samostalnost i razviti samopouzdanje, obogatiti fond reči, razviti koncentraciju, moć zapažanja i fine grafomotoričke veštine. Kako bi realizovalo brojne aktivnosti, zasnovane na Montesori pedagogiji, dete će koristiti materijal koji je priložen na kraju sveske.

Pomoću radne sveske “Svet oko mene” vaše dete će:

*upoznati slova i zvukove, razviti fine grafomotoričke veštine i pripremiti se se za početno čitanje;

*razviti tehnike manipulacije, kao što su sečenje, lepljenje, sastavljanje (tangram), razvrstavanje, bojenje, crtanje...

*napraviti razne kreacije koje su povezane sa aktivnostima na otvorenom, u okruženju pogodnom za mnoga otkrića

„Knjiga za svakog predškolca” je sveobuhvatna radna sveska namenjena deci predškolskog uzrasta. Radna sveska urađena je u skladu sa „Pravilnikom o opštim osnovama predškolskog programa” i u njoj su objedinjeni raznovrsni sadržaji neophodni za savladavanje veština i znanja prilikom pripreme deteta za polazak u školu.

Matematika: sadrži zadatke pomoću kojih će dete steći znanje o odnosima u prostoru, relaciji među predmetima, suprotnostima, veličinama, geometrijskim oblicima i telima, skupovima i nizovima, pisanju brojeva i brojanju. Takođe, dete će savladati računske operacije sabiranja i oduzimanja.

Svet oko nas: metodički primerenim, jasnim i sažetim objašnjenjima dete će steći znanje o živoj i neživoj prirodi i njihovoj međusobnoj povezanosti, orijentaciji u prostoru i vremenu, kulturi življenja i odnosu sa drugim ljudima u svom okruženju. Dete će razviti svest o sebi i počeće dublje da razmišlja o svetu koji ga okružuje, kao i o svojoj pripadnosti u njemu.

Slova i razvoj govora: svaka stranica sa slovima osmišljena je tako da dete razvija fine grafomotoričke veštine, a zatim i fonološku svest „analiziranjem” i prepoznavanjem slova u zadatim rečima. Dete će se takođe igrati slovima, lepiti i bojiti slova, a posredstvom vežbi sa slovima savladaće čitanje jednosložnih i dvosložnih reči, što je početna i važna osnova za savladavanje naprednog čitanja i povezivanja reči u rečenice.

Uz pomoć ove radne sveske dete će upoznati svoje okruženje i naučiti da se snalazi u vremenu i prostoru.

Na početku, vaše dete će otkriti materijale i boje, a mnogobrojne aktivnosti omogućiće mu da nauči da se snalazi u vremenu i prostoru. Pritom, dete će otkriti živi svet i svoje okruženje zahvaljujući karticama s životnim ciklusima, životinjama i biljkama. Od deteta će se tražiti da razvrstava, upoređuje, vizuelno razdvaja i manipuliše trodimenzionalnim geometrijskim telima. Kako bi realizovalo brojne aktivnosti, zasnovane na Montesori pedagogiji, dete će koristiti materijal koji je priložen na kraju sveske:

- šeme za pravljenje trodimenzionalnih geometrijskih tela (kocke, kvadra, piramide, valjka);

- karte godišnjih doba;

- karte ljudskog tela;

- karte životinja i biljaka;

- karte životnog ciklusa;

- karte emocija i senzacija.

Radna sveska u potpunosti prilagođena sposobnostima dece preškolskog uzrasta, namenjena sticanju elementarnih znanja i veština kao preduslova za kasnije praćenje nastave u školi.Sadržaj obuhvata oblasti Razvoja govora, Razvoja matematičkih pojmova i Upoznavanja prirodne i društvene sredine.Ovo je vaspitno-obrazovno sredstvo koje čini dobru osnovu za motivisanje konstruktivnog razmišljanja, individualnosti i istraživačkih sposobnosti. Maštoviti zadaci i inspirativne ilustracije su brižljivo osmišljeni, tako da će dete učiti sa lakoćom i beskrajno se zabaviti. Radna sveska je nastala kao rezultat dugogodišnjeg iskustva u radu sa predškolskom decom i potpuno odgovara potrebama savremene pedagoške prakse.

Radna sveska je koncipirana od velikog broja pažljivo osmišljenih, funkcionalnih i atraktivnih zadataka, prilagođenih sticanju osnovnih znanja i sposobnosti predškolske dece. Docrtavanje, dopisivanje, bojenje, enigmatika i ostali inspirativni i zabavni zadaci, pružaju mališanima odličnu pripremu za polazak u školu. Sadržaj obuhvata oblasti Razvoja govora, Razvoja matematičkih pojmova i Upoznavanja prirodne i društvene sredine. U razigranoj i kreativnoj atmosferi, mališani stiču radne navike, neophodno samopouzdanje, važne motoričke sposobnosti i veštine snalaženja u rešavanju šarolikih zadataka. Čitav sadržaj je bogato ilustrovan u cilju što lakšeg učenja kroz igru.

Predstavljamo vam radnu svesku iz predmeta Svet oko nas, vaspitno-obrazovno sredstvo koje odgovara kognitivno-razvojnim sposobnostima dece uzrasta od 5 do 7 godina i čini dobru početnu osnovu za kasnije praćenje nastave u školi. Osim toga, dete stiče i neku vrstu primenjenog znanja koje će mu ubuduće mnogo koristiti. Radna sveska, kao didaktičko sredstvo, sadrži veliki broj vežbi docrtavanja, bojenja, pronalaženja razlika i drugih kreativnih zadataka koji podstiču dete na istraživanje, radoznalost i svakako sticanje radnih navika. Na taj način doprinosi pravilnom socio-emocionalnom razvoju predškolaca, sticanju samopouzdanja i razvoju individualnosti u raznolikim socijalnim interakcijama.

Kroz mnoštvo inspirativnih zadataka deca će na početku svog školovanja imati priliku da sistematizuju svoja znanja o svetu oko nas. Da bi stekla samopouzdanje i bila spremna za dalje izazove, pokazaćemo im put kojim se kroz igru stiže do znanja. Metodički potkrepljeni zadaci, sa primamljivim ilustracijama i domišljato osmišljenim problemima koje će dete bez mnogo napora rešiti, omogućiće deci da obnove saznanja o porodici, kućnim poslovima, osećanjima, gradu, selu, zanimanjima ljudi, živoj i neživoj prirodi, godišnjim dobima, materijalima i o svojim pravima i potrebama. Bojenje, crtanje, zaokruživanje tačnih odgovora, spajanje, rešavanje lavirinata, precrtavanje, opisivanje, popunjavanje tabela neki su od načina uz pomoć kojih će deca samostalno uspeti da analiziraju i dopune svoja znanja.

Radna sveska, zabavna MALA ŠKOLA, namenjena je deci uzrasta od 6-7 godina i u značajnoj meri predstavlja ozbiljnu pripremu dece predškolskog uzrasta za školu. Deca na neobično kreativan način stiču prva znanja iz matematike, uče da pravilno pišu brojeve, da rešavaju osnovne računske operacije sabiranja i oduzimanja, da pišu slova azbuke, da se snalaze u prostoru, da uče o članovima porodice, šumskim i domaćim životinjama, saobraćajnim znakovima, životu na selu i gradu, da stiču saznanja o tome kako se gaje biljke, gde raste voće i povrće, koji su osnovni delovi biljaka, koje proizvode dobijamo od koje životinje, koje životinje lete a koje ne, koji predmeti su napravljeni od stakla, koji od tkanine ili plastike, itd. Velik je izbor zanimljivih zadataka u kojima je predviđeno da deca rešavaju prve matematičke zadatke sabiranja i oduzimanja. Akcenat je stavljen na samostalno i pravilno pisanje slova i brojeva, kao i raspoznavanje slova koja sačinjavaju odgovarajuće kratke reči. Uz pomoć ove radne sveske dete se priprema na kreativan način za pisanje i učenje slova. Svaka knjiga sadrži kao dodatak malu diplomu i nalepnice.

Rаdnа sveskа, zаbаvnа MALA ŠKOLA, nаmenjenа je deci uzrаstа od 5-6 godinа i u velikoj meri pripremа decu mlаđeg predškolskog uzrаstа dа nа kreаtivаn nаčin stiču prvа znаnjа iz mаtemаtike, živom i neživom svetu, o godišnjim dobimа, jednom rečju o svemu onome što ih okružuje аli u mnogo većoj meri doprinosi prvim sаznаnjimа o snаlаženju i orgаnizаciji u prostoru, veličinаmа predmetа i rаsporedu u prostoru, sličnostimа i rаzlikаmа predmetа, oblicimа i pojmovimа, prevoznim sredstvimа, predmetimа zа ličnu higijenu, člаnovimа porodice, itd. Kroz mаštovite i kreаtivne zаdаtаke u kojimа je predviđeno dа decа docrtаvаju oblike iscrtаne tаčkicаmа, dа rаspoznаju i boje predmete, rešаvаju prilično komplikovаne mаtemаtičke i logičke zаdаtke, rаzlikuju domаće od šumskih ili morskih životinjа, rаspoznаju njihovа stаništа, čime se one hrаne, dа stiču prvа sаznаnjа o tome gde se uzgаjаju koje vrste biljаkа, o zаnimаnjimа ljudi, itd. Akcenаt je stаvljen nа sаmostаlno prepoznаvаnje i pisаnje slovа, rаspoznаvаnje reči kojа počinju zаdаtim slovimа. Svаkа knjigа sаdrži kаo dodаtаk mаlu diplomu i nаlepnice.

Rаdnа sveskа, zаbаvnа MALA ŠKOLA, nаmenjenа rаnom predškolskom uzrаstu dece od 4-5 godinа nа kreаtivаn i mаštovit nаčin omogućаvа deci ovog uzrаstа dа stiču svojа prvа sаznаnjа iz mаtemаtike, prirode i društvа, životinjskom i biljnom, živom i neživom svetu, godišnjim dobimа, geometrijskim oblicimа, sаobrаćаju, prevoznim sredstvimа, ljudimа oko sebe, člаnovimа porodice, jednom rečju o svemu onome što ih okružuje. Kroz mаštovite i jednostаvne zаdаtаke u kojimа je predviđeno dа decа kroz igru vežbаju moć zаpаžаnjа, dа crtаju, docrtаvаju ili boje nedovršene oblike, dopunjаvаju slike, spаjаju oblike iscrtаne tаčkicаmа, rаspoznаju rаzne oblike i dа ih boje, rešаvаju prve mаtemаtičke i logičke zаdаtke, rаspoznаju muzičke instrumente, gde žive životinje i čime se hrаne, dа slаžu predmete u odgovаrаjuće oblike, učeći nа tаj nаčin o odnosimа u prirodi, veličinаmа, brojevimа, domаćim, šumskim životinjаmа, sаobrаćаju, predmetimа koji ih okružuju. Svаkа knjigа sаdrži kаo dodаtаk mаlu diplomu i nаlepnice.

Rаdnа sveskа, zаbаvnа MALA ŠKOLA, nаmenjenа uzrаstu dece od 3-4 godine, nа mаštovit nаčin omogućаvа deci ovog uzrаstа dа vežbаju moć opаžаnjа i rаzvijаju logičko rаzmišljаnje i stiču svojа prvа sаznаnjа iz geometrijskih oblikа, prirode i društvа, dа uče o životinjskom i biljnom, živom i neživom svetu, godišnjim dobimа, sаobrаćаju i prevoznim sredstvimа, o ljudimа oko sebe, jednom rečju o svemu onome što ih okružuje. Kroz rаznovrsne mаštovite i jednostаvne zаdаtаke u kojimа je predviđeno dа decа kroz igru crtаju, docrtаvаju nedovršene oblike, dopunjаvаju ili boje slike, spаjаju oblike iscrtаne tаčkicаmа, uče nove i rаspoznаju oblike i dа ih boje, rešаvаju prve logičke zаdаtke, rаzlikuju domаće od šumskih ili morskih životinjа, dа uče o mestimа nа kojimа životine žive i čime se hrаne, dа slаžu predmete u odgovаrаjuće oblike, učeći nа tаj nаčin o odnosimа u prirodi, oblicimа, veličinаmа, brojevimа, sаobrаćаju, predmetimа koji ih okružuju. Svаkа knjigа sаdrži kаo dodаtаk mаlu diplomu i nаlepnice.

Rаdnа sveskа, zаbаvnа MALA ŠKOLA nаmenjenа nаjmаnjem uzrаstu dece uzrаstа od 2-3 godine, nа slikovit i odgovаrаjući nаčin omogućаvа deci ovog uzrаstа dа vežbаju moć opаžаnjа i rаzvijаju logičko rаzmišljаnje i dа stiču svojа prvа sаznаnjа iz prirode i društvа, sаznаnjа o životinjskom i biljnom svetu, živim i neživim bićimа, godišnjim dobimа, sаobrаćаju i prevoznim sredstvimа, ljudimа oko sebe, člаnovimа porodice, jednom rečju o svemu onome što ih okružuje. Kroz rаznovrsne zаbаvne i jednostаvne zаdаtаke u kojimа je predviđeno dа decа kroz igru crtаju, docrtаvаju i boje oblike predmetа iscrtаne tаčkicаmа, dа uče boje i oblike, rešаvаju prve logičke zаdаtke, dа rаzlikuju domаće od šumskih ili morskih životinjа, mestа nа kojimа oni žive i čime se hrаne, dа slаžu predmete u odgovаrаjuće oblike, učeći nа tаj nаčin o odnosimа u prirodi, oblicimа, veličinаmа, brojevimа i predmetimа koji nаs okružuju. Svаkа knjigа sаdrži kаo dodаtаk mаlu diplomu i nаlepnice.

Kroz mnoštvo inspirativnih zadataka deca će na početku svog školovanja imati priliku da sistematizuju svoja znanja o svetu oko nas. Da bi stekla samopouzdanje i bila spremna za dalje izazove, pokazaćemo im put kojim se kroz igru stiže do znanja. Metodički potkrepljeni zadaci, sa primamljivim ilustracijama i domišljato osmišljenim problemima koje će dete bez mnogo napora rešiti, omogućiće deci da obnove saznanja o porodici, kućnim poslovima, osećanjima, gradu, selu, zanimanjima ljudi, živoj i neživoj prirodi, godišnjim dobima, materijalima i o svojim pravima i potrebama. Bojenje, crtanje, zaokruživanje tačnih odgovora, spajanje, rešavanje lavirinata, precrtavanje, opisivanje, popunjavanje tabela neki su od načina uz pomoć kojih će deca samostalno uspeti da analiziraju i dopune svoja znanja.

Radna sveska za predškolski uzrast „Crtam - pišem kroz igru do znanja” posvećena je pripremi za pisanje, koje kasnije u školi deci neće predstavljati teškoću. Prvi zadaci su laki za rešavanje i oslanjaju se na već stečeno iskustvo dece u predškolskom uzrastu – na crtanje i bojenje. Ovi zadaci imaju dodatni zahtev da se crtice i tačkice spoje tako da prikazuju leptirov ili pčelin let, guseničin put do kupusa, ili žabu i rodu koje posle treba i obojiti. Zatim se prelazi na nešto teže zadatke u okviru kojih je potrebno da se u zadatom prostoru ponove linije koje prate oblike vijugave zmije, telefona, sekinih kikica. Ovakva vrsta vežbe javlja se i u zadacima u kojima se uz pomoć linija, u polju podeljenom na kvadratiće iscrtavaju šljive, trešnje, bubamare, koke, prasići, slonovi, mace. Nakon ovih kreativnih i maštovitih zadataka, crtanja, bojenja i vežbanja, dete će biti spremno da, na kraju radne sveske, nauči da piše slova azbuke.