VASPITANJE I PSIHOLOGIJA

U ovoj knjizi pronaći ćete trideset priča koje su napisale mame i jednu priču koju je napisao tata. Kada dođete do poslednje stranice, smejaćete se sada tuđim, a u budućnosti svojim sličnim iskustvima – kada više ne budete neispavani, uplašeni i neiskusni roditelji. Ova knjiga nije klasična knjiga. Ova knjiga je posebna knjiga. Kao i većina posebnih knjiga, nastala je iz ljubavi i svega što ljubav sa sobom nosi. Ova knjiga je skup priča nastalih kao ideja dve mame i jedne tetke, dobro upoznatih sa opojnim mirisom svežeg mleka, iskorišcenih pelena i šampona za bebe… Ovu knjigu one posvećuju svim suzama i stresovima novih vrednih mama, čije znanje, tabele i poslovna iskustva padaju pred jednom dečjom izjavom, gegom, odlukom i vriskom.

Od istaknutog lekara, pionira u radu sa decom s bihevioralnim poteškoćama i autora proslavljenog dela Eksplozivno dete, stiže nam potpuno nov pristup razumevanju i pomaganju ovoj deci, ali i preobražaju školske discipline.

Česti odlasci kod direktora. Kazne. Udaljavanja sa nastave. Isključenja. Ovo su uobičajeni alati za disciplinovanje dece koja ne poštuju školska pravila i imaju poteškoća da se slože s drugarima; kao da ne poštuju autoritet niti ih zanima učenje i ometaju ostale u usvajanju znanja. Ali postoji veliki problem s ovim strategijama: nemaju pozitivan uticaj na većinu ovakvih učenika. Vreme je za promenu pravca. Doktor Ros V. Grin predstavlja nam inovativnu, jasnu i praktičnu alternativu. Oslanjajući se na istraživanja neuronauka, dr Grin nudi novi koncept za razumevanje poteškoća dece s bihevioralnim problemima i objašnjava zašto je tradicionalna disciplina neefikasna kada se suoči s ovim izazovom. Ističe da su deca dobra ako to mogu i odgovorno tvrdi da ona ne traže pažnju, nisu manipulativna, ne iskušavaju naše strpljenje, ne stavljaju nas pred svršen čin, niti su nemotivisana, već jednostavno nisu sposobna da se ponašaju u skladu sa situacijom. A kada odrasli spoznaju prave uzroke problematičnog ponašanja i počnu da uče decu tim veštinama onako kako ih ona mogu razumeti, postižu se neverovatni rezultati: deca prevazilaze prepreke; smanjuju se nezadovoljstvo i bes vaspitača, roditelja i školskih drugara; učenici bolje uče i bolje se osećaju.

U ovoj knjizi dr Grin opisuje kako njegov isprobani pristup zasnovan na dokazima, koji se zove „Zajedničko rešavanje problema”, može pomoći deci u školi.

Njegova živa, zanimljiva priča sadrži i:

• Alate za prepoznavanje okidača i nerazvijenih sposobnosti koje izazivaju problematično ponašanje.

• Precizna uputstva kako radikalno popraviti odnos sa decom – uz mnogo primera koji pokazuju kako se to radi.

• Dijalozi, pitanja i odgovori, i priča koja se provlači kroz celu knjigu – o jednom detetu s bihevioralnim poteškoćama, njegovim nastavnicima, roditeljima i disciplini u školi.

• Praktična uputstva za uspešno planiranje i saradnju predavača, roditelja, školskog sistema i dece.