Proizvodi

Novo redizajnirano izdanje, unapređeno prema savetima nastavnika srpskog jezika i književnosti.

• 45 književno-umetničkih testova

• 48 domaćih zadataka

• 45 zadataka iz opšte kulture i informisanosti

• istraživački zadaci za tumačenje lektire

• testovi na kraju svake oblasti

• QR kodovi za proširivanje znanja


Sistematizacija znanja za pripremu završnog ispita:

• tablice sa nazivom dela, književnim rodom i vrstom od 5. do 8. razreda

• mali rečnik svih književnih pojmova obrađenih od 5. do 8. razreda


Metodički koncept nudi obilje mogućnosti za kreativan i sadržajan pristup, koji uvažava sve nivoe postignuća učenika: osnovni, srednji i napredni.

Jednostavno objašnjeni književno-teorijski pojmovi, razumljivi za uzrast učenika, povezani su sa književnim delom koje se obrađuje i uvedeni u optimalnom broju po svakoj lekciji (nikada više od četiri pojma).

Visok nivo opšte kulture i informisanosti – ostvaren kroz analizu sadržaja i propratni likovni materijal – doprinosi negovanju ljubavi prema nacionalnoj i svetskoj kulturi i umetnosti.

Redizajnirano izdanje unapređeno prema sugestijama nastavnika. 296 strana 47 književno-umetničkih tekstova 86 domaćih zadataka 47 istraživačkih zadataka 6 testova Metodički koncept nudi obilje mogućnosti za kreativni sadržajni pristup, koji uvažava sve nivoe postignuća učenika: osnovni, srednji i napredni. Književno-teorijski pojmovi objašnjeni su jednostavno, prema uzrastu učenika i povezani su sa književnim delom koje se obrađuje. Uvedeni su u optimalnom broju po svakoj lekciji (nikada više od četiri pojma). Provere znanja i sistematizacije na kraju oblasti date su u formi pitanja koja učenike očekuju na završnom ispitu. Visok nivo opšte kulture i informisanosti, ostvaren kroz analizu sadržaja i propratni likovni materijal, doprinosi negovanju ljubavi prema nacionalnoj i svetskoj kulturi i umetnosti.

Redizajnirano izdanje unapređeno prema sugestijama nastavnika.
232 strane
35 književno-umetničkih tekstova
68 domaćih zadataka
35 istraživačkih zadataka
7 testova za malu maturu
QR kodovi za različite vidove sadržaja

Vizuelno-grafičkim rešenjem udžbenik odgovara interesovanjima današnjih učenika.

Književno-teorijski pojmovi objašnjeni su rečnikom koji razume učenik šestog razreda, bez komplikovanih fraza. Pojmovi su dovedeni u vezi sa književnim delom koje se obrađuje; u jednoj lekciji definiše se najviše četiri književno-teorijska pojma.

Sve sitematizacije date su u formi pitanja koje učenike očekuju na maloj maturi, što je ujedno i priprema za završni ispit u obrazovanju.

Raznovrsni domaći zadaci ‒ učenici biraju zadatke prema ličnom afinitetu, sklonostima, interesovanjima ili talentu.

Visok nivo opšte kulture i informisanosti, ostvaren kroz analizu sadržaja i propratni likovni materijal (reprodukcije slika, spomenici kulture, dela od opšteg značaja, fototipska izdanja, spomen-kompleksi...), doprinosi negovanju ljubavi prema nacionalnoj i svetskoj kulturi i umetnosti.

Udžbenik je zadacima i nalozima ukslađen sa opštom težnjom o razvijanju digitalnog obrazovanja i pismenosti; snimanje pametnim telefonom, izrada PPT prezentacija, animacija, video-zapisa, korišćenje raznih programa koji su obrađeni na časovima informatike i računarstva.

"Planer-vežbanka sa memorijskim karticama koja će olakšati učenicima pripremu završnog ispita. Uz ovo jedinstveno didaktičko sredstvo učenici će lako zapamtiti sve pisce od 5. do 8. razreda, njihova književna dela, rod i vrstu i tako neće izgubiti poene na maloj maturi. Učenici će jednostavno i lako pratiti kako napreduju iz meseca u mesec, sve do kompletne pripreme završnog ispita.

Svako književno delo budi asocijacije tokom čitanja i ta asocijacija-slika pomaže nam da trajno zapamtimo dela, pisce, junake, scene..

Učenik crta svoju asocijaciju-sliku na književno delo u planer, a nakon toga istu sliku nacrtaće i na memorijskim karticama, što će mu pomoći da trajno zapamti određeno delo, da napreduje, obnavlja svoje znanje, ali istovremeno i da se igra sa drugarima, ukućanima, te da tako i dalje uči. Pored igara koje je autorka ponudila za svaki razred, učenik ima nebrojene mogućnosti i da sam osmisli nove igre koje će igrati u grupi ili u paru.

Važno je da učenik savlada sve pisce i književna dela i da ne izgubi nijedan poen na završnom ispitu, jer je svaki poen važan za dostizanje željenog cilja. Književna memorija će mu u tome biti najbolji pomoćnik! Memorisanje dela i pisaca sa njom će biti lako i zabavno!