SRPSKI JEZIK ZA 4. RAZRED, GRAMATIKA 2025

Novo redizajnirano izdanje, unapređeno prema savetima nastavnika.

Više od 320 metodički pažljivo osmišljenih zadataka različitog tipa: jednostruki i višestruki izbor, povezivanje, dopunjavanje rečenica, zadaci otvorenog tipa, ukrštenice, asocijacije, jezičke igre, mape uma...

Sadržaj u Radnoj svesci uz Čitanku dvojako je koncipiran: 1) služi za proveru književnih dela obrađenih u Čitanci; 2) u Radnoj svesci dati su novi tekstovi, neobrađeni u Čitanci, koji se sada prvi put analiziraju. Ovim postupkom se rasterećuje obim Čitanke, a učenici se postepeno uče da pismeno obrazlažu svoje razumevanja književnog dela.

U Radnoj svesci akcenat je na: pismenom rešavanju zadataka i naloga, na generalizaciji zaključaka, međupredmetnom povezivanju, na osnaživanju učenika da se pripreme za svakodnevnu komunikaciju, da usvoje pravopisna pravila, te da uvežbaju naučeno gradivo i primene znanje na zanimljiv i kreativan način.

Praktična i funkcionalna primena usvojenih pojmova i njihova kontekstualizacija postavljeni su kao imperativ ovog udžbenika.

Udžbenik svim svojim likovnim aspektima, fotografijama, grafičkim rešenjima i ilustracijama uvažava zahteve dinamične i moderne nastave okrenute u potpunosti današnjim učenicima.

Novo redizajnirano izdanje, unapređeno prema savetima nastavnika.

45 tekstova
50 kreativnih zadataka, zadataka za razmišljanje, bogaćenje rečnika i razvijanje jezičke kulture
45 zadataka za sistematizaciju celokupnog gradiva
U Čitanci su obrađeni svi tekstovi propisani planom i programom.

Tekstovi su grupisani tematski – mogu se obrađivati redosledom kojim su dati u udžbeniku.

Dok čitamo lektiru – novo poglavlje, dodato na predlog nastavnika. U njemu su objedinjeni i analizirani svi tekstovi iz lektire, dopunjeni istraživačkim zadacima za analizu obimnih književnih dela (Mali istraživački projekat).

Radni udžbenik sa velikim brojem zadataka za vežbanje u kojima se neguje istraživački duh kod učenika, kreativnost, različitost mišljenja i povezivanje sa ličnim iskustvom.

Vertikalna, horizontalna i međupredmetna korelacija metodički su sistemski sprovedene u svakoj tematskoj oblasti udžbenika.

Udžbenik je dopunjen QR kodovima sa zanimljivim pesmama, serijama, filmovima i crtanim filmovima, virtuelnim turama kroz spomenike kulture, nacionalne parkove, muzeje, što doprinosi širenju znanja i negovanju ljubavi prema svetskoj i nacionalnoj kulturi i umetnosti.

Poseban akcenat stavljen je na vizuelni udžbenika, kroz nov moderan dizajn i vrhunske nove ilustracije koje odgovaraju interesovanjima savremenog deteta i neguju estetiku lepog.

Zadaci za uvežbavanje gradiva iz srpskog jezika za učenike četvrtog razreda osnovne škole

Udžbenik počinje personifikovanjem gramatike, koja je oživljena u liku Gramatikusa. Ovom negativnom protagonisti, počev od udžbenika za drugi razred, suprotstavljaju se glavni junaci Iva, Adam i Vukan, osnaženi učešćem čitaoca, tj. učenika. Borba koja se odvija između njih može se donekle razumeti i u alegorijskom ključu: svako učenje predstavlja borbu između postojećih struktura znanja i onih saznanja koja tek treba usvojiti, koja polaznu strukturu dopunjuju i preoblikuju. Glavni protagonista udžbenika je učenik četvrtog razreda. Smisao borbe biće u samom putu na kome, rešavajući probleme i prevazilazeći brojne prepreke, učenici stiču znanja zbog kojih gramatika za njih prestaje da bude strašna nepoznanica.

Radna sveska je dvostrana i sadrži zadatke koji prate i Čitanku i Gramatiku.

Autor sadržaja koji prati Čitanku je Maja Dimitrijević.
Autori sadržaja sa naličja iste knjige su: V. Mićić i V. Vukomanović Rastegorac

Sadržaj i redosled tekstova u Radnoj svesci organozivan je hronološki i prati operativni plan koji su zajednički osmislili i strukturisali autori udžbeničkog kompleta. Pojedini obavezni tekstvovi u Radnoj svesci uz Čitanku grupisani su prema tematskim ili strukturnim sličnostima, što učiteljima olakšava primenu komparativnog postupka u interpretaciji tekstova. Zadaci u Radnoj svesci uz Gramatiku osmišljeni su igroliko, često uz korišćenje elemenata društvenih igara. Takvi zadaci čine vežbanje zanimljivijim i privlačnijim.

Dodatno nastavno sredstvo zasnovano na ishodima, namenjeno utvrđivanju stečenog znanja iz gramatike, književnosti, pravopisa i jezičke kulture. Budući da radni listovi nisu vezani ni za jedan udžbenik, već su zasnovani na Programu nastave i učenja i propisanim ishodima –mogu ga koristiti svi učenici nezavisno od toga koji udžbenik koriste u nastavi.

Zanimljivi, kreativni i raznovrsni zadaci iz maternjeg jezika motivišu učenike na aktivno učenje i trajno usvajanje znanja. Kroz bogato ilustrovane primere iz dečjeg iskustva i okruženja, radni listovi podstiču lakše pamćenje datih sadržaja, aktivno učenje, razvijanje funkcionalnih znanja i doprinose dostizanju obrazovnih standarda i razvijanju kompetencija učenika.
Primeri su birani tako da pokažu učenicima funkcionalnost jezika i usmere ih na njegovu primenu i međusobnu povezanost gradiva i životnih situacija, i teže ka funkcionalnom obrazovanju učenika i njihovoj funkcionalnoj pismenosti.

Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja odobrio je Radne listove Srpski jezik 4.

U Mom čitalačkom dnevniku za četvrti razred osnovne škole očekuje vas carstvo pesama, bajki, priča, basni, naučno-popularnih tekstova i romana. Zastupljeni su sledeći pesnici: Dragan Lukić, Dobrica Erić, Desanka Maksimović, Stevan Raičković, Miroslav Antić, Jovan Jovanović Zmaj, Vojislav Ilić, Isidora Sekulić, Branko Radičević... Pored autorskih pesama, srešćete se i sa narodnim pesmama i pričama: Stari Vujadin, Jetrvica adamsko koleno, Nadžnjeva se momak i devojka, Međed, svinja i lisica. Da biste uspešno rešili zadatke potrebno je da čitate i razmišljate o svemu napisanom. Pored toga, biće potrebno da zavirite u vaše čitanke, lektire ili da odete do biblioteke.

Radna sveska iz srpskog jezika kroz funkcionalno osmišljene zadatke, pomaže učenicima da obnove već naučeno gradivo i upotpune svoja znanja iz gramatike, pravopisa i jezičke kulture. Podsticajni i dobro raspoređeni zadaci u ovoj radnoj svesci, olakšaće savladavanje pravilnog izražavanja, pisanja i prepričavanja.

Pričaonica 4 je radna sveska iz srpskog jezika namenjena učenicima četvrtog razreda osnovne škole. Sveska se razlikuje od dosadašnjih radnih metrijala iz srpskog jezika jer je usmerena na razvoj govorne i pisane kulture i bogaćenje rečnika i svojim raznovrsnim zadacima podstiče razvoj mašte i kreativnosti kod učenika. S obzirom na veoma izražen problem nedovoljnog čitanja i razvoja govora kod dece, ova jedinstvena radna sveska je dragocen radni materijal đacima, roditeljima i učiteljima.

Radna sveska iz srpskog jezika za prvi razred osnovne škole.