DRUGI RAZRED

Dodatno nastavno sredstvo Građansko vaspitanje 2 namenjeno je učenicima drugog razreda koji izučavaju izborni predmet Građansko vaspitanje. Kao i u prvom razredu, i ovde je nastavljena namera autorke da sadržaje iz Građanskog vaspitanja dosledno stavlja u kontekst učeničkih iskustava.

Ciljevi građanskog vaspitanja ostvaruju se kroz individualne aktivnosti, ali i interaktivne aktivnosti i zadatke u paru ili u grupi.

Tako se od učenika traži da crtaju, boje, spajaju, rešavaju zadatke pomoću nalepnica, da prave različite materijale, da kroz igru u paru ili u grupi dolaze do rešenja. Kombinacijom ovih aktivnosti učenici razvijaju samopouzdanje, empatiju i veštine komunikacije od samog početka. Sve lekcije su svrstane u oblasti: Ja i drugi, Vrednosti našeg odeljenja, Komunikacija i odnosi u zajednici, Škola – bezbedno mesto i Akcija odeljenja.

Nastavni sadržaji organizovani su tako da se mogu uspešno realizovati u pojedinačim odeljenjima, ali i u grupama formiranim od učenika različitih odeljenja, s obzirom da je u pitanju izborni program.

Radna sveska sadrži dovoljno aktivnosti za svaki čas. Sadržaji su prilagođeni predznanju i razvojnom nivou učenika, ali su sa druge strane i dovoljno izazovni i nalaze se u zoni narednog razvoja.

Radna sveska koncepcijski prati udžbenik.

Svaka lekcija iz udžbenika propraćena je odgovarajućim sadržajima za vežbanje i utvrđivanje u radnoj svesci. Zadaci su poređani logičkim redosledom. Imajući u vidu uzrast, preovlađuju ilustrovani zdaci koji se rešavaju korišćenjem nalepnica koje su u prilogu radne sveske. Mnogi zadaci rešavaju se zaokruživanjem, bojenjem, povezivanjem ili dopunjavanjem. Na kraju oblasti data je i lecija Do sada smo naučili, kroz koju učenici imaju priliku da još jednom provere ključne delove gradiva.

Kao i u prvom razredu, likovi dva dečaka i dve devojčice vode učenike kroz gradivo.

Postavljajući pitanja, oni ih motivišu da tragaju za odgovorima na konkretna pitanja. Poistovećujući se sa likovima, učenici mogu lako da razumeju i opišu sliku/tekst, dođu do zaključaka i budu podstaknuti na učenje novih sadržaja. Svaka lekcija podeljena je na nekoliko logičkih celina – osnovni tekst i primere, pitanja, ilustracije, slike, strip likove i zadatke – Grupni rad i Rad u paru.

U njima se, na adekvatan način, pored zadataka i aktivnosti, ostavlja prostor za malo šira znanja i informacije koje se odnose na nastavnu temu.

Radna sveska za Matematiku za drugi razred osnovne škole

Radna sveska koncepcijski prati sadržaje u udžbeniku. Veliki broj zadataka različitog tipa obuhvata osnovni nivo znanja, razumevanje, primenu znanja i rešavanje problema. Kroz posebno osmišljena vežbanja i provere omogućava samovrednovanje i praćenje napredovanja učenika. Sadržaji podržavaju aktivno učenje i ostvarivanje definisanih ishoda, podstiču grupni rad i individualizovanu nastavu.

Radna sveska je obogaćena dodatnim istraživačkim zadacima u okviru rubrike Matematičke pustolovine.

Udžbenik za Likovnu kulturu za drugi razred osnovne škole.

U koncipiranju udžbenika podjednak značaj dat je usvajanju likovnih pojmova propisanih Programom nastave i učenja za drugi razred osnovne škole, kao i praktičnom rešavanju likovnih zadataka. Gradivo je raspoređeno u četiri tematske celine, a svaku prate istraživački zadaci za grupni likovni rad. Lekcije su osmišljene tako da učenici polaze od ličnog iskustva i stvarnosti koja ih okružuje, te samostalno uočavaju određene likovne termine i pojmove, a kroz raznovrsne kreativne zadatke upotpunjuju svoje znanje. Rukopis obiluje reprodukcijama vrhunskih umetničkih dela, kao i samostalnim radovima učenika. Praktični deo sa likovnim zadacima podstiče kreativni likovni izraz, razvija kompetencije za snalaženje i aktivno učešće u savremenom društvu, budi stvaralačke sposobnosti i kritičko mišljenje. Grafički oblikovana metodička aparatura doprinosi preglednosti izloženog gradiva.
Digitalni udžbenik: 3D animacije za razumevanje likovnih pojmova i doživljaj slikarske epohe, video-zapisi za prikaz likovnih tehnika, interaktivni testovi za proveru znanja, galerije slika za likovni podsticaj.

The Story Garden 2, svojim jedinstvenim Heart and Mind pristupom podstiče maštu i kreativnost. Obilje raznovrsnih zadataka pruža mogućnost da svaki učenik napreduje u skladu sa svojim sposobnostima a nastavniku da svaki čas bude dinamičan i zanimljiv.

Više nego dovoljno materijala za rad na času - nastavnik ne mora da se snalazi tražeći dodatne materijale.
Gradirani zadaci - od lakših ka težim.

Zadaci za učenike sa naprednijim znanjem (Learn More).
Jedinstven koncept - bajke su podloga za prikazivanje jezičke građe a priče imaju neočekivane i zanimljive obrte.
Mr Green Puppet olakšava rad nastavniku a časove čini zanimljivijim.

Audio i video zapise pevaju / govore izvorni govornici.
Aranžmani pesama su moderni i praćeni karaoke verzijom.
Lepe ilustracije u kombinaciji sa fotografijama iz stvarnog života.

Odličan balans zadataka za uvežbavanje motorike.
Lapbook– Learning by doing - autentičan dodatak koji pruža mogućnost praktične primene naučenog. Zadaci razvijaju kreativnost i kognitivnu sposobnost učenika.

Bogat nastavnički paket.

Raznovrsni, metodički kvalitetno oblikovani zadaci omogućavaju ostvarivanje ishoda i razvoj kompetencija potrebnih za usvajanje čitanja i pisanja latinice.

Pri obradi pisanih slova, poseban akcenat je stavljen na pravilno povezivanje slova.

Kroz ceo udžbenik zastupljene su jezičke i grafičke igre (zagonetke, brzalice, rebusi, pletenice, ukrštenice).

Udžbenik sistematično i kontinuirano podržava učenike u ovladavanju razumevanja pročitanog na različitim nivoima složenosti, a ne samo na najosnovnijem – da dešifruju šta piše i da reprodukuju eksplicitno navedene segmente teksta. Ovakav pristup vodi učenike ka ovladavanju različitim strategijama čitanja i otvara mogućnost da čitanje koriste kao instrument za lični razvoj i obrazovanje.

Na kraju udžbenika se nalaze nalepnice sa preciznim uputstvima za pravilno pisanje svakog slova. Učenici ih mogu zalepiti u svesku kako bi im uputstva za pisanje uvek bila pri ruci.

Didaktičku vrednost svake lekcije u obradi štampanih slova daju zadaci naprednog nivoa namenjeni učenicima koji već vladaju veštinama čitanja i pisanja.

Radna sveska u potpunosti prati Gramatiku i Čitanku. Udžbenik obiluje novim zadacima koji se ne pojavljuju ni u jednom delu kompleta, različitim tipovima zadataka, ukrštenicama, asocijacijama koji doprinose funkcionalnom povezivanju znanja.

Prvi put na našem tržištu u nižim razredima radna sveska ima posebno osmišljenu metodičku aparaturu:

Smejalica – zabavni, relaksirajući segmenti koji su povezani sa nastavom jezika, osmišljeni tako da učenik lakše zapamti određeni sadržaj

Istraživalica – istraživački zadaci za proširivanje znanja, pomoću enciklopedija, pretraživanjem interneta, knjiga, u interakciji sa drugim učenicima.

Seckalica – doprinosi razvoju fine motorike i kreativnosti kod učenika, koji će napraviti plakat za učionicu, poster za svoju sobu, proširiće znanja o zdravoj ishrani, osmisliće i napraviti memorijske kartice i slično.

Jedinstveno izdanje na našem tržištu, udžbenik radnog karaktera sa tri kategorije tekstova od kojih se polazi u analizi jezičkih pojava: razgovorne situacije bliske iskustvu deteta, književni tekstovi propisani planom i programom i metodički pažljivo osmišljeni tekstovi i pesme koje su autorke same osmislile!

Funkcionalnost znanje ostvarena kroz metodičku aparaturu pod nazivom: Zašto je važno da znaš osmišljen da učiteljima pomogne da pokažu učenicima da je znanje iz gramatike, pravopisa i jezičke kulture i te kako potrebno u svakodnevnom životu.

Zanimljive i grafički jedinstvene sistematizacije znanja posebno osmišljene tako da uvaže interesovanja učenika i da pomognu da se gradivo lakše usvoji te da znanje bude trajnije jer se upečatljive slike dugo pamte.

Redizajnirano izdanje čitanke sa novim ilustracijama koje odgovaraju uzrastu učenika i bude interesovanje ka proučavanju književnih dela. Učenje pomoću ovako dizajniranog udžbenika postaje interesantno, a znanje trajno.

Zastupljeni svi tekstovi propisani Programom nastave i učenja, koji se mogu obrađivati po redosledu kako su dati u udžbeniku. Zanimljiva i bogata metodička aparatura koja pruža značajnu podršku učitelju za realizovanje nastave. Visok nivo međupredmetne korelacije, negovanje ljubavi prema književnosti i jeziku, opšte kulture i informisanosti, motivisanje učenika za samostalno sticanje znanja. Stvaralački, kreativni zadaci, zanimljivi dodatni sadržaji, pitanja i zadaci koji se ne ponavljaju ni u jednom delu udžbeničkog kompleta za srpski jezik

Polazeći od dobro osmišljenih primera iz realnog okruženja, od iskustva i predznanja učenika, udžbenik pruža mnoštvo ideja za izvođenje nastave. Zanimljivi interaktivni sadržaji učiniće usvajanje matematičkih pojmova drugačijim, lakšim i potpuno prilagođenim uzrastu učenika. Na posebnim stranicama za istraživanje u okviru svake celine razvija se interesovanje za matematiku i ukazuje na njenu primenu u raznim situacijama.
Udžbenik je radnog karaktera.

Sa istim autorskim timom IK Vulkan znanje za školsku 2021/22. pripremila je udžbenik za Digitalni svet za drugi razred osnovne škole.

Sadržaji udžbenika podeljeni su u tri oblasti: Digitalno društvo, Bezbedno korišćenje digitalnih uređaja i Algoritamski način razmišljanja. Prilagođeni su predznanju i razvojnom nivou učenika, ali su sa druge strane i dovoljno izazovni i nalaze se u zoni narednog razvoja.

Autori su kroz različite zadatke i vežbe pružili mogućnost učenicima da na kreativan i zanimljiv način prošire svoje znanje o predmetu i da se upoznaju sa osnovama programiranja koje se obrađuje u predmetu Digitalni svet.

Pored štampanog udžbenika u pripremi je i digitalni udžbenik Digitalni svet za drugi razred osnovne škole.

Za učitelje su u izradi i godišnji i operativni plan kao i dnevne pripreme koje prate fond od 36 časova.

Radni listovi za Svet oko nas za drugi razred sadrže zanimljive i neobične zadatke kojima se podstiče interesovanje dece za izučavanje sadržaja ovog predmeta, kao i razvoj opštih međupredmetnih kompetencija. Zadaci su raznovrsni, različitih nivoa složenosti, i omogućavaju individualizovanu i diferenciranu primenu u nastavi. Zadataka ima mnogo, i dovoljni su za rad kako u školi, tako i kod kuće.

Radni listovi za srpski jezik za drugi razred podeljeni su u dve veće celine: u jednoj su zadaci za uvežbavanje čitanja i pisanja latiničkog pisma, a u drugoj zadaci posvećeni jeziku, jezičkoj kulturi, književnosti i razumevanju pročitanog. Obiluju zadacima različitih tipova, posredstvom kojih će učenici lako usvojiti odgovarajuća znanja, obogatiti rečnik i razviti sklonost i ljubav prema maternjem jeziku i književnosti.
U radnim listovima ostvarene su i horizontalna i vertikalna unutarpredmetna povezanost sadržaja, ali je, isto tako, ostvarena i značajna korelacija s drugim nastavnim predmetima (matematikom, svetom oko nas, likovnom kulturom…). Zadaci su usaglašeni sa opštim didaktičkim kriterijumima: od bližeg ka daljem, od lakšeg ka težem. U radnim listovima vodilo se računa da već naučeno bude osnov za novo znanje i da se znanje tako širi i nadograđuje.

Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja odobrio je Radne listove Srpski jezik 2.

Radni listovi za matematiku u drugom razredu (sa rešenjima) obuhvataju zadatke raspoređene u tri nivoa složenosti. Obrađene oblasti obogaćene su zadacima koji podstiču aktivno učenje i razvijanje funkcionalnih znanja kroz bogato ilustrovane primere iz dečjeg iskustva i okruženja, zabavne aktivnosti, istraživanje i primenu znanja. Radni listovi završavaju se projektnim zadatkom, koji omogućava učešće u nagradnom konkursu.
Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja odobrio je Radne listove Matematika 2.

Deo je udžbeničkog kompleta za drugi razred, koji čine još i Čitanka, Latinica i Radna sveska. Koncipirana je kao avanturistička priča u nastavcima, gde se gradivo oživljava kroz susrete glavnih junaka sa raznim čudesnim bićima, koja im pomažu ili ih ometaju u razumevanju gradiva iz srpskog jezika. Potraga glavnih junaka simbolički predstavlja težnju za upoznavanjem srpskog jezika kao sistema, čiji će jedan deo učenici spoznati kroz učešće u ovoj nesvakidašnjoj pustolovini.

Likovnica 2 : dodatno nastavno sredstvo za likovnu kulturu u drugom razredu osnovne škole.

Slavica Mladenović Ivanović
ilustracije Milica Mastelica, Tiberiju Beka


Likovnica je pisana prema Programu nastave i učenja propisanim od strane Minstarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije i pozitivno odgovara na postavljene ishode. U udžbeniku se nalazi 4 oblasti/teme: Oblici, Sporazumevanje, Likovne igre i Prostor. Kroz Likovnicu učenici se, razvijajući stvaralačko mišljenje i estetičke kriterijume kroz praktičan rad, osposobljavaju za komunikaciju i izgrađuju pozitivan odnos prema kulturi i umetničkom nasleđu svog i drugih naroda.

Udžbenik za muzičku kulturu za drugi razred osnovne škole u potpunosti je usklađen s novim Planom nastave i učenja. Lekcije su usmerene na ostvarivanje ishoda. Koncipirane su tako da se obezbedi prožimanje i sadejstvo svih nastavnih oblasti. Muzički pojmovi se sistemski i postupno uvode i jedan na drugi nadovezuju. Lekcije su u korelaciji sa svakodnevnim životom, okruženjem i pojavama radi lakšeg usvajanja novog gradiva.
Prednost je data iskustvenom učenju u okviru kojeg učenici razvijaju perceptivne i kognitivne sposobnosti. Smernice i nalozi u udžbeniku su u funkciji slušne i reproduktivne komponente muzikalnosti, bogatog emocionalnog doživljaja muzike, razvoja estetskog osećaja za muzičku formu i muzičko stvaralaštvo.
Po prvi put u udžbeniku muzičke kulture učenik se upoznaje sa jedinstvenim sistemom obeležavanja zvučnih osobina, koji na vrlo jednostavan, praktičan i posredan način uvodi učenike u budući proces muzičkog opismenjavanja. Ova metodička inovacija je sistemski uvedena i doprinosi razvoju muzičkog mišljenja i osećaja za muzički prostor.
Udžbenik prati i CD s mnoštvom slušnih primera i velikim brojem muzičkih matrica.

Radna sveska sadrži maštovite i funkcionalne zadatke iz oblasti književnosti i jezika. Zadaci se odnose na književnoumetničke sadržaje iz Čitanke i Gramatike. Materijali za uvežbavanje sadržaja iz gramatike motivisani su zanimljivim situacijama u koje zapadaju junaci u svojoj potrazi, čime samostalan rad učenika postaje deo stvaranja ove priče i znači njihovo aktivno učešće u avanturi, a ne suvoparno ispunjavanje radnih zadataka. Raznovrsna grafička rešenja i prepoznatljivi ilustrovani likovi iz udžbenika Gramatike doprinose lakšem usvajanju gradiva.

Latinica je deo udžbeničkog kompleta za drugi razred, koji čine još i Čitanka, Gramatika i Radna sveska. Jedinstven i inovativan udžbenik zasnovan na duhovitom književnoumetničkom tekstu u kome glavni junaci nastoje da savladaju abecedu. Dinamična priča i česti susreti sa personifikovanim slovima, koji rasvetljavaju njihovu grafičku strukturu i uspostavljaju živu vezu sa strukturom ćiriličnih slova, maštovite i estetski vredne ilustracije – svi oni su tu u nastojanju da se preduhitri niz tipičnih grešaka u savladavanju drugog pisma i to savladavanje učini zanimljivijim. Udžbenik je radnog karaktera, a didaktičko-metodička aparatura za uvežbavanje i sistematizaciju gradiva osmišljena je tako da učenici ne rade zadatke radi samih zadataka – instrukcije su motivisane radnjom priče, pa đaci postaju aktivni učesnici ove jedinstvene i neobične avanture.

U Radnoj svesci se nalaze raznovrsni zadaci za utvrđivanje gradiva odgovarajuće lekcije u okviru tematskih celina udžbenika. Provera naučenog gradiva svake tematske celine omogućena je zadacima na vizuelno jasno istaknutim stranama. Zadaci su poređani po težini, od lakših i jednostavnijih ka težim i složenijim. Očiglednosti pri rešavanju doprinose mnogobrojne fotografije i ilustracije.

Savremeni koncept udžbenika podržava aktivno učenje ostvareno brojnim zadacima za obradu i utvrđivanje kojima se učenik usmerava na zapažanje, promišljanje, zaključivanje i obrazlaganje. U svim segmentima udžbenika podržan je istraživački pristup u učenju, sa ciljem da se ostvarivanje ishoda učini interesantnijim. Upućuje se na korišćenje i drugih izvora i vrsta informacija kao podrška samostalnom učenju. Za motivacionu pripremu na početku lekcija pisac Dejan Aleksić napisao je pesme za ovaj udžbenik. Pri horizontalnom povezivanju gradiva istaknuti su sadržaji koji se odnose na razumevanje koncepta održivog razvoja i zaštite životne sredine. Vizuelna struktura udžbenika je veoma bogata ilustracijama, fotografijama i ikonički jasno izdvojenim delovima metodičke aparature.

Čitanka je deo udžbeničkog kompleta za drugi razred, koji čine još i Gramatika, Latinica i Radna sveska. Udžbenik je radnog karaktera. Književnoumetnički tekstovi propisani Planom nastave i učenja za drugi razred grupisani su po temama bliskim uzrastu učenika. Didaktičko-metodička aparatura uključuje uvod u tematsku celinu putem istaknutih ključnih reči, segmentirane radne naloge uz tekstove i zadatke za sistematizaciju na kraju celine. Moderan dizajn uz maštovite ilustracije vizuelno doprinosi lakšem usvajanju gradiva. Čitanka na kraju sadrži Objašnjenje ključnih pojmova i Rečnik nepoznatih reči