10%

ORGANIZACIJA SLOBODNOG VREMENA

Name: ORGANIZACIJA SLOBODNOG VREMENA
Brand: VISOKA ŠKOLA SOCIJALNOG RADA
SKU: 354607
Price: 1089.00 RSD
Availability: InStock
ISBN: 9788681394175

Šifra artikla: 354607

ISBN: 9788681394175

Autor:

Saša Stepanović

Izdavač:

VISOKA ŠKOLA SOCIJALNOG RADA

Naučno-popularno, analitički, sveobuhvatno i jasno, dr Saša Stepanović u svojoj novoj knjizi govori o onome o čemu ne razmišljamo skoro nikada, a čije resurse trošimo, intuitivno i stihijski, svakodnevno. Organizacija slobodnog vremena nije samo stručna literatura, priručnik, jer daleko prevazilazi ove okvire, te ima visoku upotrebnu vrednost i u svakodnevnom životu.

Zašto slobodno vreme, kao sastavni deo svakodnevice, smišljeno kreirati? Zašto organizovano trošiti slobodno vreme, iako je slobodno? Čemu određivanje, planiranje i preciziranje aktivnosti koje čoveka obogaćuju, ispunjavaju i čine ga srećnim?

Koje su blagodeti promišljenog trošenja slobodnog vremena? Kako stručno ukazati na najčešće vidove društveno-pozitivnog i društveno-negativnog slobodnog vremena deci, đacima, studentima, stručnjacima, pacijentima, terapeutima?

Koji su rizici loše organizacije i provođenja slobodnog vremena? Ko se sve u naučnom svetu bavio ovim fenomenom sa različitih aspekata? Može li nam slobodno vreme omogućiti napredovanje u učenju, poslu ili hobiju?
Ako je čovek i posle provedenog slobodnog vremena umoran, iscrpljen, nezadovoljan, ako ne oseća zadovoljstvo i ispunjenost, kako pronaći uzroke i rešiti problem?

Ova knjiga daje praktične, argumentovane odgovore na ova i mnoga druga pitanja. Prema rečima autora:
„...Stimulisanje pozitivnog raspoloženja i očekivanja, čini da se osećamo bolje, pomaže da živimo duži i zdraviji život. Bavljenje aktivnostima u slobodnom vremenu koje podržavaju optimizam i pozitivna osećanja činiće i stepen samopotvrđivanja većim... Efektivno ispunjavanje slobodnog vremena pozitivno utiče na sticanje, veština, znanja, samim tim igra značajnu ulogu u kreiranju kvaliteta života.“

Za Slobodno vreme, morate naći slobodno vreme, to je imperativ savremenog doba.

1.210,00 RSD

1.089,00 RSD

Ušteda:

121,00RSD

Obavesti me kada se promeni cena

Dodatnih 10% popusta na tri i više kupljenih artikala sa naznačenim količinskim popustom.

Izaberi količinu

Specifikacija

Pronađi u prodavnici

Specifikacija

Karakteristike

Vrednost

Kategorija

PEDAGOGIJA

Autor

Saša Stepanović

Težina

0,5kg

Izdavač

VISOKA ŠKOLA SOCIJALNOG RADA

Pismo

Latinica

Povez

Broš

Broj strana

227

Format

17,6x25

Godina

2021

Pronađi u prodavnici

Poslednje ocene proizvoda

Trenutno nema ocena za ovaj proizvod.

Preporučeno

PEDAGOGIJA

EMILE KOPILE – OD (N)EMILA DO NEDRAGA U OBRAZOVANJU

Branislav Banić, Ilija Banić

4.400,00 RSD

Branislav Banić, Ilija Banić

U ovoj knjizi izdvaja se nekoliko celina. Prva celina obuhvata istorijski prikaz vaspitno-obrazovnog procesa i razvoja pedagogije kao naučne discipline. Sledeća celina se odnosi na stanje obrazovnog sistema i institucija u Srbiji. U trećoj celini izdvajaju se poglavlja o savremenim tehnologijama, veštačkoj inteligenciji, njihovoj primeni u savremenom vaspitno-obrazovnom procesu sa posebnim akcentom na povećan nivo nasilja u svim nivoima obrazovnog procesa. U četvrtoj celini autori izdvajaju ulogu roditelja u vaspitnom, ali i u obrazovnom segmentu razvoja deteta i formiranju njegove ličnosti.

10%

PEDAGOGIJA

KORACI ODRASTANJA – ZAJEDNIČKIM UČENJEM DO CILJA

Vera Milanov

1.188,00 RSD

1.320,00 RSD

Vera Milanov

Ako ste roditelj, vaspitač, staratelj ili saradnik – ovo je priručnik za vas. Njime se obraćamo svim strukturama koje se bave odgajanjem, vaspitanjem i podrškom deci predškolskog uzrasta. Cilj nam je da vam pomognemo u izgradnji pozitivnog odnosa s detetom, u rešavanju poteškoća i nedoumica koje vas muče, kao i u prevazilaženju izazova s kojima se susrećete.

Deca su osnov svakog društva i ogledalo njegove budućnosti. Kroz njihovu igru, reči i tišinu, možemo čuti odjek sveta koji stvaramo. Knjiga Koraci odrastanja je nastala iz potrebe da se osvetli značaj ranog detinjstva, uloge odraslih u podršci razvoju deteta i snage zajedništva u vaspitno-obrazovnom procesu. Kroz stranice koje slede čitalac će se susresti sa primerima iz prakse, refleksijama, teorijskim osnovama i ličnim iskustvima koja povezuju srce i znanje.

Ova knjiga je namenjena svima koji veruju u moć vaspitanja i obrazovanja, koji žele da razumeju dete dublje, koji su deo tima, bilo kao vaspitači, roditelji, direktori, stručni saradnici, saradnici ili istraživači dečijeg sveta.

10%

PEDAGOGIJA

KAKO JE INGO? ILI: KAKO SE POSTAJE SAOSEĆAJAN?

dr Rudolf Henzel

1.372,14 RSD

1.524,60 RSD

dr Rudolf Henzel

Pedagoška poema doktora pedagogije Rudolfa Henzela, osvedočenog prijatelja srpskog naroda. Poučan tekst koji treba da pročita svaki pedagog govori o preobražaju nestašnog učenika i suptilnim načinima koje je njegov nastavnik primenio u praksi.

10%

PEDAGOGIJA

METODIKA NASTAVE DRUŠTVENIH PREDMETA IZMEĐU TEORIJE I PRAKSE

Zorica Kuburić, Ljiljana Ćumura, Ana Zotova

594,00 RSD

660,00 RSD

Zorica Kuburić, Ljiljana Ćumura, Ana Zotova

Sveobuhvatni pristup metodici nastave druđtvneih predmeta koji objašnjava teorijske osnove podjednako kao i praksu izvođenja nastave.

10%

PEDAGOGIJA

OPRAŠTANJE I/ILI ZABORAVLJANJE

Zorica Kuburić, Ana Zotova, Ljiljana Ćumura

851,40 RSD

946,00 RSD

Zorica Kuburić, Ana Zotova, Ljiljana Ćumura

Veoma značajna tema za svakodnevni život i opstanak o kojoj pišu iz različitih perspektiva 23 autora u ovom zborniku: Bojan Jovanović, Miloš Vesin, Miloš Jelić, Zorica Kuburić, Danijela Grujić, Vladislava Gordić Petković i dr.

10%

PEDAGOGIJA

MESTO STIDA I PONOSA U RELIGIJI, FILOZSOFIJI I UMETNOSTI

Zorica Kuburić, Ana Zotova, Ljiljana Ćumura

891,00 RSD

990,00 RSD

Zorica Kuburić, Ana Zotova, Ljiljana Ćumura

Zbornik radova koji tematski i interdisciplinarno obajšnajva problem stida. 24 autora pišu o stidu: Miloš Vesin, Ivan Cvitković, Zorica Kuburić, Stamenko Šušak, Rastko Jović i drugi

PEDAGOGIJA

KRITIKA PROSVETNOG UMA

Predrag Krstić

1.760,00 RSD

Predrag Krstić

Bilo da je reč o navodno samoevidentnoj poželjnosti sticanja znanja i njegovoj emancipatorskoj misiji, o doprinosu obrazovanja ustanovljenju uzorne zajednice, o humanističkim i neohumanističkim vizijama čoveka koje obrazovanje smatraju njegovim ključnim svojstvom, oslonjena na nasleđe koliko i na savremene teoretizacije obrazovanja, Kritika prosvetnog uma dosledno demontira „narative“ koje takvim i sličnim koncepcijama leže u osnovi i, zalažući se za ono što se odnedavno naziva multidisciplinarnost i poliperspektivizam, artikuliše slojeve koji samu ideju obrazovanja, kao i njenu „implementaciju”, čine u sebi antinomičnom. Takvo zalaganje, međutim, niukoliko ne treba shvatiti kao odustajanje od nastojanja da se složena konstrukcija (razumevanja) obrazovanja izloži u svoj njenoj diskurzivnoj, istorijskoj i društvenoj polivalentnosti, već kao obnovljen poziv na njeno promišljanje. Vernost tradiciji obrazovanja opravdava tek kardinalno dovođenje u pitanje samog obrazovanja. Ono zahteva polaganje računa o svim ulozima koji su dosad stavljani na obrazovanje i otvorenost za izazove koje globalne opasnosti i nove tehnologije stavljaju pred njega.
O autoru: postoji, ali stavite novu
Predrag Krstić je viši naučni saradnik na Institutu za filozofiju i društvenu teoriju Univerziteta u Beogradu i redovni profesor na Fakultetu za medije i komunikaciju Univerziteta Singidunum u Beogradu. Pored šesnaest teorijskih knjiga i brojnih članaka, monografskih studija i uredničkih priloga u akademskim publikacijama, autor je i dve knjige poezije i jednog romana.

10%

PEDAGOGIJA

ŽIVOTNE VREDNOSTI

Dajana Hsu, Dajana Tilman

1.080,00 RSD

1.200,00 RSD

Dajana Hsu, Dajana Tilman

Program Životne vrednosti, koji je u osnovi ovog priručnika, namenjen je vaspitačima, učiteljima i svima onima koji rade s decom, a koji su zabrinuti zbog porasta nasilja u svetu, opšte krize vrednosti i odsustva poštovanja među ljudima.

On nudi aktivnosti koje podstiču razvoj samopouzdanja, kritičkog mišljenja, emocionalne inteligencije i kreativnog izražavanja – taj neophodni skup veština koje će osposobiti dete da pozitivno odgovori na stalne promene u društvu i njegove različitosti. U priručniku ćete pronaći:

- planove radionica za decu koje obrađuju jedanaest ključnih vrednosti: mir, poštovanje, ljubav, odgovornost, sreću, toleranciju, saradnju, poštenje, skromnost, jednostavnost i jedinstvo;
- uputstva za prilagođavanje radionica deci koja se bolje razvijaju učeći i držeći se pravila, ali i onoj deci koja vole da isprobavaju različite pristupe rešavanju problema; takve radionice stimulišu razmišljanje, maštanje, pisanje, pevanje, crtanje i razgovor;
- primere koji se mogu koristiti pri vođenim fantazijama, pesme i priče o kojima se može razgovarati.

10%

PEDAGOGIJA

ORGANIZACIJA NASTAVE SA METODIKOM NASTAVNOG RADA

prof. dr Saša Stepanović

1.440,45 RSD

1.600,50 RSD

prof. dr Saša Stepanović

Za stalan napredak celokupnog obrazovnog sistema, nastava ima krucijalan značaj. Monografija prof. dr Saše Stepanovića predstavlja vanvremenski podsetnik da je nastavna praksa od suštinske i sveobuhvatne važnosti za školski sistem. Ova knjiga je upravo zbog toga neophodna i značajna za svakog nastavnika, profesora, edukatora, kao i za one koji to tek treba da postanu. Monografija je napisana sa idejom da ispita različite aspekte nastavnog rada kako bi svaki čitalac razumeo šta predstavlja kvalitetno organizovana nastava. Autor, svestan činjenice da postoje ogromne dileme i nejasnoće na polju nastave u elektronskom vremenu i brzomenjajućem svetu, pokušao je da odgovori na neke od njih, nudeći različite mogućnosti učiteljima, profesorima, ali i učenicima i studentima u izboru metoda, oblika, nastavne tehnologije i savremenih nastavnih strategija i sistema nastave. Dr Stepanović u knjizi naglašava da smo do skoro za učenje osposobljavali samo nastavnike, jer su oni u školi prenosili učenicima gotova znanja. U današnjoj školi smo dužni da osposobimo nastavnike i učitelje kako da pouče svakog vaspitanika da uči ,,učenje”, kako da se samovaspitava i samoobrazuje, odnosno permanentno uči. Ova monografija, napisana jasnim stilom, stimuliše refleksiju i samopreispitivanje. Bavi se važnim temama i daje jasne okvire kojima se obezbeđuje bezbedno, produktivno i efikasno nastavno okruženje.

10%

PEDAGOGIJA

EFIKASNI PISTUPI PROBLEMSKIM SITUACIJAMA U ŠKOLI

Nevena Lovrinčević

792,00 RSD

880,00 RSD

Nevena Lovrinčević

Nevena Lovrinčević, psiholog s više od trideset godina kliničke prakse, autorka je i voditeljka brojnih akreditovanih seminara namenjenih prosvetnim radnicima.

Potreba za ovakvim priručnikom ukazala se upravo na tim seminarima – na njima se često govori o različitim nepredviđenim izazovima s kojima se nastavnici u osnovnim školama gotovo svakodnevno suočavaju.

Za mnoge aspekte svog posla oni su dobro pripremljeni formalnim obrazovanjem, ali im često nedostaju praktična znanja i saveti o tome kako da izađu na kraj s nekim važnim problemskim situacijama, od kojih su mnoge ranije bile sasvim nepoznate.

Svrha ovog priručnika jeste da pruži praktična objašnjenja i savete u vezi s takvim situacijama, da tako osnaži nastavnike i pomogne im da delotvornije obavljaju svoj posao i budu njime zadovoljniji.

10%

PEDAGOGIJA

PROJEKTNO UČENJE ZA PREDŠKOLSKI I MLAĐI ŠKOLSKI UZRAST

Amanda Klark, Erin Starki, Sara Lev

2.178,00 RSD

2.420,00 RSD

Amanda Klark, Erin Starki, Sara Lev

Revolucionarna studija koja dokazuje da projektno učenje u radu sa decom mlađeg uzrasta izuzetno dobro funkcioniše. Knjiga sadrži alate, resurse, nastavne strategije i praktične savete za razvejavanje mitova i otkrivanje istine

10%

PEDAGOGIJA

OD STVARANJA DO SAZNANJA: KREATIVNI NAČIN ZA RAZVIJANJE RANE PISMENOSTI KOD DECE

Vukica Pavlović

855,00 RSD

950,00 RSD

Vukica Pavlović

Priručnik predstavlja brojne kreativne načine za rad na razvoju rane pismenosti s decom predškolskog uzrasta. U fokusu je stvaralački proces, istovremeno praćen procesom saznanja, koji se razvija promišljanjem, zaključivanjem, donošenjem odluka prilikom realizacije ideja. Ujedno se podstiče samostalnost kod dece, uz upućivanje na uviđanje međusobnih veza između određenih pojmova u svetu koji nas okružuje. Na taj način, celovitim pristupom razvoju i učenju dece, razvijamo ranu pismenost, koja uključuje jezičku, matematičku i vizuelnu pismenost.